اختلاف بر سر یک واژه! نماینده ی موقت

با درود بر همه ی دوستان گرامی٬ دانشجویان ارجمند

دوستان عزیز٬ امروز و دیروز نوشتار هایی را خواندم که مرا به این تفکر وا داشت که این نوشتار ها که در بعضی از آنها کم انصافی ها٬ کج فهمی ها و اختلاف ها دیده می شود٬ ریشه شان بر سر چیست؟

به واقع چه چیزی موجب این  اختلاف ها شده؟
به گمان من ما بر سر  واژه یا واژگانی در اشتباهیم و همه ی کج فهمی ها و بی انصافی ها از این واژگان بروز پیدا می کند!
به گمان من آن واژه٬ واژه ی گران مایه ی نماینده و شاید انتخابات است!

دوستان عزیز٬ به گمان من ما باید نام و یا لقب دوستان فعال و پیگیرمان: خانم  صفاجو٬ آقای لهراسبی٬ آقای اسماعیلی فر و دیگر دوستان پیگیرمان که سهم به سزایی در پیشبرد امور داشته اند٬ از جمله آقای توکلی را نماینده ی موقت بنامیم تا این همه بی انصافی و کج فهمی پدید نیاید!
اما شاید با خود گویید که مشکل ما چه ارتباطی به این واژه دارد؟!
با تعریفی از نماینده ی موقت به آن پی خواهیم برد:

باروخ اسپینوزا(Baruch Spinoza) ٬ فیلسوف مشهور هلندی در رساله ی کلامی سیاست (Tractatus theologico-politicus) خود دولت و یا نماینده ی موقت را اینگونه تعریف میکند:

 
در دوران برزخ سیاسی٬ پس از انتقال از یک نظام سیاسی به نظام سیاسی دیگر و یا بوجود آمدن یک نطام سیاسی جدید٬ دولتی موقت تشکیل می شود و تا زمان تصویب فانون اساسی جدید و بنیان گزاری نهادهای تازه ی سیاسی٬ عهده دار امور است. این دولت و نمایندگان آن توسط هیئتی معین که وضعیت جدید را بنیان نهاده اند و موظفند هد چه سریع تر نهادهای جدید و قانون اساسی جدید را به همراه نمایندگان موقت تدوبن و به آرای اکثریت برسانند منصوب می شوند.

من نیز فکر می کنم که ما در یک برزخ فکری عملی به سر می بردیم٬ که هیچ راهکار و یا چاره ی اساسی نداشتیم٬ و بنابر این طی جلسه ای که با جناب دکتر کاویانپور٬ و آقای نوربخش داشتیم٬ از ما خواسته شد تا نمایندگانی را معرفی نماییم٬ تا این افراد بطور مشخص امور را پیگیری و خواست ها را مطرح سازند٬ در آن جمع که افراد دارای صلاحیت برای این امر٬ سرکار خانم صفاجو و آقای لهراسبی می نمودند از گروه IT انتخاب شدند٬ تا در این برزخ فکری ما امور را پیگیری نمایند٬ و چه وظیفه ی دشواری بر عهده ی این افراد نهاده شد٬ جرأت و جسارتی می طلبید پذیرش این امر٬ ولی این افراد بی هیچ چشم داشتی این وظیفه را متقبل گشتند٬ و رسالت خود را تا به امروز اینگونه انجام دادند که زین پس یک هفته در میان کلاس های حضوری برای ما برگزار می شود٬ در صورتیکه طبق فوانین می باید این کلاس ها ماهی یکبار تشکیل شوند٬ کلاس های اینترنتی بصورت مطلوب تری برگزار می شوند٬ استفاده از امکانات دانشکده ی مکانیک به سمت اجرایی میرود٬ و بسیاری از امور دیگر  و در نهایت در صددند تا رسالت بزرگ و نهایی خود٬ یعنی تشکیل انجمن اسلامی را نیز به اجرا رسانند.
دوستان من٬ ما چگونه توان از این امر را داشتیم تا در بدایت امر٬ انتخاباتی را برگزار نموده و از طریق آن نمایندگان دائمی خود را انتخاب نماییم؟ ما چه شناختی از هم داشتیم تا به یکدیگر رأی دهیم؟ این نمایندگان طبق کدام تشکل و اساس نامه قصد فعالیت داشتند؟ و بسیاری پرسش های دیگر که مطرح است و وجود چنین انتخابات و نمایندگان دائمی را نقض می کند.
پس آنچه تا به حال انجام شده را پایمال نکنیم٬ و منطقی به آنچه انجام شده بنگریم. نظاره کنیم که چه شده٬ و چه میخواهیم انجام دهیم.
به گمان من نمایندگان موقت ما در حد نهایت توان خود٬ آنچه می توانسته اند را انجام داده اند٬ و ما همگی باید قدر دان آنها باشیم.

ولی آنچه در پیش رو داریم چیست؟
من فکر میکنم که ما با تشکیل انجمن اسلامی میتوانیم همگی در امور صنفی مورد نظرمان مؤثر٬ پیگیر و فعال باشیم.
آنگونه که در نوشتاری تحت عنوان در باب  انجمن اسلامی ذکر رفت٬ در این انجمن همگی اعضا عضو شورای عمومی بوده و طبق انتخاباتی دموکراتیک شورای مرکزی را بر می گزینند٬ و سپس همگی اعضای شورای عمومی از طریق نهادها به فعالیت های مورد نظر خود٬ از جمله علمی٬ ورزشی٬ هنری٬ سیاسی و غیره می پردازند.
در نهایت باری دیگر تشکر نهایی خود را از برای نمایندگان موقت و پشتیبانی شما دوستان از این نمایندگان مبذول داشته و تقاضا دارم تا نمایندگان موقت هرچه زودتر رسالت خود را با تشکیل انجمن اسلامی کامل سازند.
با تشکر از همه ی شما عزیزان

Important To Have Friends

جوابیه انتقادات جنجال برانگیز

بازم سلام به همه

من نمی دونم دیگه چجوری باید بهتون بفهمونم که این کاره ما فقط نشان دهنده اتحاد ماست و خدمت دوستانی که قصد رفتن به وزارت علوم و دیدار با رئیس دانشگاه را دارند باید عرض کنم که این کار ها فقط با وجود نمایندگان امکان پذیر است و گذشتن از حراست امکان پذیر نیست.

دوستانی که خواهان چنین امری هستند باید جزو نمایندگان باشند و شما دوست عزیز هم می توانید نماینده شوید.

باره دیگر به همه اعلام می کنم که جمعیت در کلاسهای حضوری این هفته نصف خواهد شد.

******* به خدا ما نمیدونیم به کدوم سازه شما باید برقصیم! می گید کلاسا درست نیست و کلاس حضوریس بزارید؛ ما میریم و در مورد برگزاری کلاس حضوری صحبت می کنیم؛ حالا می گید ما کلاس حضوریس نمی خوایم! به خدا ما تو کاره عده از دوستان موندیم. اوئل مطمئن بشید که چی می خواید؛ بعد به ما بگید که این مسائل پیش نیاد.

---

از عده ای از دوستان که انتقادهای جنجالی و آتشبارشون خستگی مارو به در کردید متشکریم.

---

ما از این به بعد به طور رسمی دانشجو هستیم و دیگر هیچ تفاوتی با دانشجویان روزانه نداریم. از این پس امکان استفاده از سالن آمفی تئاتر و کتابخانه دانشکده مکانیک برای همه ما فراهم شده است.

***********************************

ما نمی دانیم که شما با ما مشکل دارید یا با دانشگاه!!! ما اگر مشکلی را حل کنیم٬ در حقیقت مشکل خودمون را حل کرده ایم٬ ما هم دانشجوی همین دانشگاه و همین رشته ایم و تمام مشکلات شما را داریم. پس انقدر با طعنه و کنایه با ما صحبت نکنید.

*********************************

 

با تشکر از همه

پیام لهراسبی 

سنگ رو به دانشگاه برگردونید !

سنگ رو به دانشگاه برگردونید !

به نام خدا

آقای علی تهرانی من بهت حق میدم و از انتقادی که کردی ممنونم ، هم از تو و هم از همه منتقدین و هم از آقای لهراسبی که به انتقادات پاسخ دادند !

انتقاد حق تو و همه ی دانشجوهاست!س

یه چیزهایی هست که دانشجوها نمی دونند ولی حق دارند بدونن - گفتی که : در آن روز شورش هر کی رفت بالا صحبت کنه خودش رو کرد نماینده پس هیچ کسی بنام نماینده نداریم که بخواهد از طرف ما صحبت کنه!

شاید این سوء تفاهمی که توی ذهنت پیش اومده به خاطر اطلاع رسانی ضعیف منه ، مثلا اسم خودمو گذاشتم گزارشگر ولی همیشه اون چیزایی که لازمه فراموش میکنم بگم !

اون روزی که من گزارشگر با حدود 13 نفر از دانشجوها رفتیم با رئیس حراست ، حاج آقا نوربخش ( که تا به امروز حامی دانشجوها بوده ) صحبت کنیم ، اگه اشتباه نکنم جناب دکتر کاویان پور از دانشجوها درخواست کردند که یک نماینده برای صحبت انتخاب کنید که دفعه ی بعد لازم نباشه همه ی دانشجوها بیان !

از جناب دکتر درخواست شد که چند نماینده انتخاب شوند و آنها از بین خود یک نفر را به عنوان سخنگو انتخاب نمایند !

یک چیزی رو هیچوقت فراموش نمی کنم ، صادقانه هم میگم ، موقعی که داشتند نماینده انتخاب میکردند ، دانشجویی که داشت اسم نماینده ها رو وارد می کرد چند بار از همه خواست که خودتونو به عنوان نماینده معرفی کنید اما انگار همه اون کسایی که برای حرف زدن اومده بودند جلسه ، لال شده بودند !  چون انگار هیچ کدومشون برای نماینده شدن عجله نداشتند ، رقابتی نبود ، بلکه همه اش رفاقت بود - اونایی که نماینده شدند هیجان زده و خوشحال نشدند و اونایی هم که نماینده نشدند ناراحت نبودند !

اونا مجبور بودند توی اون موقعیت انتخاب کنند ، چون اگر توی اون موقعیت انتخابی انجام نمی گرفت فرصت سوزی می شد .

و بعد از اون هم همه نماینده ها تلاششون این بود که یا به اسم انجمن اسلامی یا به هر عنوان دیگه یه انتخابات برای برگزاری نماینده رسمی برگزار کنند ، همه هم سعی کردند اما باور کنید اگه هنوز انتخاباتی برگزار نشده فقط به خاطر اون سنگ هاییه که دانشگاه جلوی پای نماینده ها انداخته !  چون دانشگاه خوب میدونه که اگر دانشجوها نماینده انتخاب کنند ، متحد می شوند و اگر متحد شوند قوی تر می شوند و اگر قوی شدند مطالبات منطقی انها زیاد می شود !

برای همین هم همیشه به هر پیشنهادی که در این مورد داده می شد خندیدند و مسخره کردند !

ولی بالاخره انتخابات برگزار میشه ، چون این حق دانشجویان الکترونیکیه و مطمئنا اونا به این حق میرسند !

دانشجوهای گل من از همتون خواهش میکنم که انتقاد کنید ! چون انتقاد این سوء تفاهم ها رو از بین میبره ! انتقاد کنید و از نماینده هاتو بخواهید که جواب بدهند ، من هم تا اونجایی که بتونم سعی میکنم اطلاع رسانی کنم ، باور کنید که بعضی موقع ها نماینده هامون حق دارند گله کنند! البته نه ما دانشجوها مقصریم و نه نماینده هامون و من شک ندارم که همه این مسائلی که داره امروز بین ما پیش میاد به خاطر بعضی از مسئولین دانشگاه است که هنوز نتونستند دانشجوی الکترونیکی رو جدی بگیرند !

خلاصه ی حرفم اینه که : مشکلات نه از دانشجوهاست و نه از نماینده هاشون ، ریشه ی مشکلات بعضی از مسئولین دانشگاه هستند که هر چقدر نماینده ها تلاش کردند که انتخابات رسمی برگزار کنند تا به امروز سنگ انداخته اند ، امام علی (ع) می فرمایند : سنگ را به جایی که آمده برگردانید زیرا شر و بدی را جز شر از بین نبرد ،

همکلاسی های عزیر من ، این سنگ رو با اتحاد و با برگزاری یک انتخابات جهت تشکیل انجمن اسلامی دانشجویان الکترونیکی به همه اونایی که به انتخابات می خندند برگردونید !

راستی قبول دارید من همینجوری خودمو به عنوان گزارشگر معرفی کردم و هنوز نمی دونم گزارشگر یعنی چی ؟! خواهشم از شما اینه که توی تهیه گزارش ها و بیان انتقاد ها حضورتونو پررنگ تر کنید تا من کم کم بتونم کنار برم و این عنوان کاذب رو از روی خودم بردارم !

 جوابیه خیلی مهم برای همه -  بچه ها، با خودمان نجنگیم!!!!!!!!

که از امروز با دانشجوهای روزانه فرقی نداریم؟!!!

انتقاد از نمایندگان- حرف خیلی هاست لطفا جدی بگیرید !

انتقادهایی از نماینده های دانشجویان !

توضیح - انتخابات را دانشگاه و مسئولین آن به رسمیت می شناسند

یه خواهش دوستانه - دوست دارید ما نماینده بشیم ؟

۳ خبر خوب نتیجه ی جلسه ی نماینده ی های عزیز آی تی با دکتر .....

تشکیل انجمن اسلامی دانشجویان الکترونیکی خواجه نصیر ؟ چه لزومی دا

اعتراض دانشجویان دانشکده علوم به وضعیت آموزشی

چی فکر میکردیم چی شد

خواجه نصیر ، دانشگاهی که به نام تو اعتبار یافته امان مرا بریده !

وبلاگ دانشجویان صنایع به دستور دانشگاه خواجه نصیر حذف شد! جرم ؟

یک وبلاگ حذف شد ، دو وبلاگ ثبت شد !

جوابیه خیلی مهم برای همه - بچه ها، با خودمان نجنگیم!!!!!!!!

سلام

آقایون و خانمهایی که در تهران زندگی می کنند، خواهشن از جانب شهرستانی ها حرف نزنید و اول اطلاعات خود را در مورد مطلبتان تکمیل کنید و بعد به ایراد انتقاد بپردازید.

چند توضیح مختصر:

۱- در مورد برگزاری کلاسهای حضوری باید بگویم که از این جمعه به بعد و تا آخر ترم، یک هفته در میان تمامیه دانشجویان مجازی کلاس حضوری دارند که در آنها دروس ریاضی ۱ و فیزیک ۱ تدریس می شود و زمان آن هم از ساعت ۸ تا ۱۲ ظهر می باشد و دوستانی که شهریه کلاسهای تقویتی را پرداخته اند، از این پی، هر جمعه از ساعت ۱۳ تا ۱۷ کلاسهای رفع اشکال برایشان تشکیل می شود.

۲- در مورد تعداد نفرات در کلاسها باید بگویم که از این پس کلاسها گروهبندی شده و جمعیت در این هفته حدودا ۳/۲ از دفعه اول کمتر بوده و در تمامی کلاسها از ویدئو پروژکتور استفاده می شود تا دید تخته برای تمالمیه دانشجویان در سطح سالن یکسان باشد.

۳-تا کنون، دانشجویان شهرستانی که با بنده در ارتباط بوده اند مشکلات خود را به بنده فرموده و من هم به مسئولین بازگو کرده ام. از دیگر دوستان هم خواهش می کنم که مشکلات خود را برای ما ارسال کنند: [e-mail] تا ما با خبر شویم.

۴-کلاسها از این پس در دانشکده مکانیک برگزار می شود و استفاده از تمامیه امکانات این دانشکده به طور خصوصی در اختیار دانشجویان مجازی قرار گرفته است، امکاناتی مانند کتابخانه، سالن آمفی تئاتر و ... .

۵- ما برای این تلاش می کنیم که مشکلات را تا حد امکان کم کنیم، مشکلات شما همان مشکلات ماست و هیچ فرقی ندارد و ما اگر مشکلی را حل کنیم، در حقیقت مشکل خود را حل کرده ایم. پس خواهشا با ما نجنگید.

۶-ریاست و مسئولین دانشگاه، نمایندگان را به رسمیت شناخته اند، پس بیایید از این فرست استفاده کرده و دانشجویان مجازی را به همه ثابت کنیم.

۷- هیچ کدام از جلسات ما مخفی نبوده و افرادی که با ما در ارتباط بوده اند استحضار دارند که ما از اوایل هفته پیش به همه گفته بودیم که ما در تدارک جلسه ای با مسئولین دانشگاه هستیم، اما زمان آن مشخص نبود و امروز این جلسه با حضور دکر عقیق و دکتر کاویانپور برگزار گردید.

نکته بسیار مهم!!!!

بچه های عزیز، امروز دکتر عقیق به کرار از ما خواستند که به همه بگوییم که زمان کلاسهای خود و گروه های خود را بدانند و زمانی که گروه های دیگر کلاس دارند، وارد کلاس آنها نشوند. مثلا اگر گروهه ۱ کلاس ریاضی ۱ دارند، من که گروه ۲ هستم وارد کلاس آنها نشوم. این امر باعث می شود که کلاسی که در حال برگزاری است با اختلال در سیستم رو به رو شود و دانشجویانی که زمان کلاس آنها می باشد، به درستی نتوانند از کلاس استفاده کنند.

8-اگز کسی مشکلی یا انتقادی دارد، لازم نیست به طور علنی بیان کند. کافی است که یا در یاهو مسنجر و یا در صفحات نظرسنجی این مشکلات خود را عرضه کنند. با بیان مشکلات در صفحات عمومی، فقط باعث ایجاد تشنج و کدورت میان تمامیه دانشجویان می شوید.

---

بچه ها، با خودمان نجنگیم!!!!!!!!

---

برای دوستانی که قصد ارتباط با نمایندگان را دارند، اطلاعات کافی را در زیر قرار می دهیم:

پیام لهراسبی: [e-mail]

آناهیتا صفاجو: [e-mail]

سعید اسماعیلی: [e-mail]

 با تشکر از همه شما    

       قربان شما           

     پیام لهراسبی         

پایان نامه خرگوش

یک روز آفتابی، خرگوشی خارج از لانه خود به جدیت هرچه تمام در حال تایپ بود. در همین حین، یک روباه او را دید.

روباه: خرگوش داری چیکار می کنی؟
خرگوش: دارم پایان نامه می نویسم.
روباه: جالبه، حالا موضوع پایان نامت چی هست؟
خرگوش: من در مورد ایکه یک خرگوش چطور می تونه یک روباه رو بخوره، دارم مطلب می نویسم.
روباه: احمقانه است، هر کسی می دونه که خرگوش ها، روباه نمی خورند.
خرگوش: مطمئن باش که می تونند، من می تونم این رو بهت ثابت کنم، دنبال من بیا.

خرگوش و روباه با هم داخل لانه خرگوش شدند و بعد از مدتی خرگوش به تنهایی از لانه خارج شد و بشدت به نوشتن خود ادامه داد.
در همین حال، گرگی از آنجا رد می شد.

گرگ: خرگوش این چیه داری می نویسی؟
خرگوش: من دارم روی پایان نامم که یک خرگوش چطور می تونه یک گرگ رو بخوره، کار می کنم.
گرگ: تو که تصمیم نداری این مزخرفات رو چاپ کنی؟
خرگوش: مساله ای نیست، می خواهی بهت ثابت کنم؟

بعد گرگ و خرگوش وارد لانه خرگوش شدند.
خرگوش پس از مدتی به تنهایی برگشت و به کار خود ادامه داد.

حال ببینیم در لانه خرگوش چه خبره
در لانه خرگوش، در یک گوشه موها و استخوان های روباه و در گوشه ای دیگر موها و استخوان های گرگ ریخته بود.
در گوشه دیگر لانه، شیر قوی هیکلی در حال تمیز کردن دهان خود بود.ـ

پایان
----------------------
نتیجه :
هیچ مهم نیست که موضوع پایان نامه شما چه باشد
هیچ مهم نیست که شما اطلاعات بدرد بخوری در مورد پایان نامه تان داشته باشید
آن چیزی که مهم است این است که استاد راهنمای شما کیست؟!!!!

توضیح - انتخابات را دانشگاه و مسئولین آن به رسمیت می شناسند

---

بازم سلام

به اطلاع همه دوستان می رسانم که این انتخابات را دانشگاه و مسئولین آن به رسمیت می شناسند و به دستور ایشان ما این نمایندگان را انتخاب کرده ایم. پس هیچ امر غیر قانونی و غیر رسمی انجام نپذیرفته و دانشجویان برای آینده خودشان در این سیستم نظر می دهند و نماینده انتخاب می کنند.

خواهشا اینگونه برخورد نکنید و نگویید که این کارها الکی انجام می شود و فقط می خواهیم سر خودمان را شیره بمالیم و خودمان را مسخره کنیم!

این رویداد کاملا رسمی است!

تا بعد

یا الله

---

یه خواهش دوستانه - دوست دارید ما نماینده بشیم ؟

سلام

خواهشا یه نظر بدید!

می خوام بدونم شما دوست دارید من و خانم صفاجو و آقای اسماعیلی نماینده باشیم؟

خواهشا بگید!

جواب شما برای ما خیلی مهمه

تو نظراتتون برام بگید

تصویری از دکتر خاکی صدیق - رئیس دانشگاه خواجه نصیر

تصویر جناب دکتر خاکی صدیق ، ریاست محترم

 دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی 

 من که قبلا در متن های پیش نظرمو در موردشون دادم ، نظر شما در مورد ایشون چیه ؟

تصویری از دکتر کوروش نوروزی - استاد ریاضی ما در  خواجه نصیر

پایگاه اطلاع‌رسانی بسیج دانشجویی دانشگاه خواجه نصیر راه افتاد

http://www.kntunews.ir/web

به دانشجوهای گل بسیجی تبریک میگم ، خیلی خوبه که دانشجوهای عزیز انجمن اسلامی هم یک فکری برای تاسیس سایت بکنند ، آخه انجمن اسلامی ما تا کی باید توی خبرنامه امیرکبیر بیانیه منتشر کنه!

تا به امروز فعال ترین تشکل دانشجویی دانشگاه ما در عرصه ی اینترنت انجمن کوهنوردی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر بوده !

http://kntuclimbing.blogfa.com/

در آخر از طرف همه دانشجوهای محترم فناوری اطلاعات جهت کمک به تاسیس و به روز آوری سایت انجمن اسلامی و تشکل های دیگر دانشجویی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر اعلام آمادگی می نمایم !

۳ خبر خوب نتیجه ی جلسه ی نماینده ی های عزیز آی تی با دکتر .....

 پیام خانم صفاجو نماینده ی محترم

دانشجویان مهندسی فناوری اطلاعات(IT) :

دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی خواجه نصیر

دوستان عزیز سلام ، با اینکه برخی از شما بنده ، آقای لهراسبی و آقای اسماعیلی رو به عنوان نماینده قبول ندارین

ما امروز با جناب دکتر عقیق ، دکتر کاویانپور و دکتر صفایی و جناب زمانی

جلسه ای داشتیم که حاکی خبرهای داقه !

1 – از این به بعد یک جمعه در میان کلاسهای حضوری ریاضی و فیزیک در دانشکده مکانیک ساعت 8 تا 10 و 10 تا 12 برگزار میشه !

منتها هر جمعه دو گروه ، مثلا این جمعه بچه های آی تی هستن ، بعد از این کلاس ها ساعت 1 تا 3  و  3 تا 5

کلاسهای تقویتی که هزینه 180 تومان براش پرداخت شد برای دوستانی که ثبت نام کردن برگزار میشه

2 – از امروز به بعد ما هیچ فرقی از نظر جایگاهی با دانشجویان روزانه نداریم

3 – به زودی میتونیم از کتابخانه دانشکده مکانیک استفاده کنیم

برنامه روز جمعه امروز در سایت اعلام میشه منتها من به عنوان نماینده ی بچه های آی تی اعلام میکنم : کلاسمان جمعه ساعت 8 صبح در دانشکده مکانیک برگزار میشه منتظر خبرهای بعدی باشین حالا هی بگین ما بی بخاریم !

تجمع اعتراض آمیز در دانشگاه بوعلی همدان

تجمع اعتراض آمیز در دانشگاه بوعلی همدان 

---

دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان در سالروز ۱۳ آبان در مقابل تحریف نام انجمن های اسلامی و شکل گیری انجمن های دولت ساخته در مقابل دفاتر پلمپ شده انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاهشان تجمع کردند.

 

در این تجمع که گروه کثیری از دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا به همراه اعضای شورای مرکزی انجمن اسلامی دانشجویان همدان تجمع خود را برگزار کرده بودند ، خواستار آزادی دانشجویان زندانی و بازگرداندن انجمن های اسلامی به مالکین حقیقی اش شدند که با حمله وبرخورد فیزیکی از سوی اعضای انجمن اسلامی مستقل (از دانشجو و متعلق به) دانشگاه بوعلی سینا قرار گرفتند، اعضای این تشکل دانشگاهی که از استقبال پور شور دانشجویان دانشگاه از برنامه انجمن اسلامی منتخب دانشجویان همدان ناراحت بودند با حمله به تجمع دانشجویان که در مقابل دربهای آنجمن اسلامی منتخبشان تجمع کرده بودند ،ماهیت حقیقی خود را آشکار کردند.

 

انجمن اسلامی منتخب دانشجویان همدان در مقابل درب های پلمپ شده دفاتر خود در دانشگاه بوعلی سینا اقدام به برگزاری تجمعی به منظور محکوم کردن خفقان ایجاد شده توسط ماموران دولت نهم در دانشگاهها کرده بودند و در این تجمع که با استقبال گروه کثیری از دانشجویان همراه بود خواستار آزادی دانشجویان در بند ، بازگرداندن انجمن اسلامی دانشجویان به مالکین حقیقیش که خود دانشجویان هستند بودند ، در حالی که برنامه تشکل انجمن اسلامی مستقل (از دانشجو و متعلق به) دانشگاه بوعلی سینا که به مناسبت روز ۱۳ آبان برگزار می شد و با حمایت کم نظیر مسئولان دانشگاه از یک تشکل  داخل دانشگاه ،همچون تعطیلی کامل کلاس ها به منظور شرکت دانشجویان در این برنامه ، که حتی در برنامه های بسیج نیز سابقه ندارد، حتی مورد توجه دانشجویان ورودی که دارای آشنایی با اینگونه تشکل های تشریفاتی نیز نیستند ، نیز قرار نگرفت.

 

قابل ذکر است ، تجمع دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا و اعضای شورای مرکزی انجمن اسلامی منتخب دانشجویان همدان که همراه با هم خوانی سرودهای "یار دبستانی"،"مرغ سحر"و"ای ایران" بود ، همراه بود تا پایان ساعت تعطیلی کلاس های درس که برای شرکت در برنامه  تشریفاتی گرامیداشت ۱۳ آبان توسط این تشکل فقط در نام مستقل توسط ریاست دانشگاه در نظر گرفته شده بود با شعار های "دانشجوی زندانی آزاد باید گردد" و "ما انجمن قلابی نمی خواهیم" ادامه یافت  تا برای همگان اثبات شود، دانشگاه همچنان زنده است و دانشجو آگاه در هیچ شرایطی فضاهای مصنوعی ایجاد شده توسط نهادهای تمامیت خواه را بر نخواهد تابید.

 

منبع:خبرنامه دانشجویان بوعلی سینا

بیانیه کمیته حقوق بشر سازمان دانش‌آموختگان

بیانیه کمیته حقوق بشر سازمان دانش‌آموختگان درباره بازداشت‌ دانشجویان در دانشگاه های علامه و چمران اهواز 

---

ادوارنیوزبه‌دنبال روند نگران‌کننده نقض حقوق مدنی، صنفی و آکادمیک دانشجویان و به‌ویژه فعالان دانشجویی از سوی دولت جمهوری اسلامی ایران در سال جاری، در چندروز اخیر نیز، شماری از فعالان دانشجویی و گردانندگان نشریات دانشجویی دانشگاه های مختلف کشور  توسط نهادهای انتظامی و امنیتی احضار، بازجویی یا بازداشت شده‌اند.

متاسفانه طی چند روز گذشته و در جریان تجمع مسالمت آمیز دانشجویان دانشگاه های شهر تهران در اعتراض به تداوم بازداشت سه تن از دانشجویان دانشگاه پلی تکنیک تهران به نام های مجید قصابان، احسان منصوری و مجید توکلی، شش دانشجو بازداشت شده و ساعاتی بعدتر با آزادی برخی از آنها سه تن از دانشجویان به نام های آرمان صداقتی، بهنام سپهروند و مازیار سمیعی از دانشگاه های پلی تکنیک، تهران و علامه طباطبایی همچنان در توقیف نیروهای انتظامی مانده و بنا بر برخی اخبار به مقامات امنیتی تحویل داده شده اند.

بر این اساس این کمیته ضمن یادآوری و هشدار نشبت به نقض حق طبیعی دانشجویان در برگزاری تجمع اعتراضی به ویژه در محیط دانشگاه ، نسبت به وضعیت سلامتی این دانشجویان که گفته می شود در جریان دستگیری  ضرب و شتم  و در محل کلانتری، مورد ضرب و شتم قرار گرفته اند ابراز نگرانی نموده و دسترسی هرچه سریعتر این بازداشت شدگان به حقوق اولیه خود از جمله تعیین وکیل و مراقبت های پزشکی را خواستار است.  

بعلاوه کمیته حقوق بشر سازمان دانش آموختگان ایران وضعیت دانشجویان منتقد در دانشگاه چمران شهر اهواز را بسیار نگران کننده  می داند. مطابق اطلاعات واصله روزبه رحیمی، جوادعلیخانی، مهدی معصومی، راعی نیکزاد، جوادتوللی از سوی نهادهای امنیتی احضار شده‌ و تاکنون در بازداشت اداره اطلاعات اهواز به‌سر می‌برند. گفته می‌شود، در همین‌ارتباط، در یک هفته اخیر از وضعیت و سرنوشت مجتبی عبداللهی نیز خبری در دست نیست.  البته جز این دانشجویان، برخی دیگر از دانشجویان این دانشگاه به نام های  فاطمه فرهادی، زهرا ابراهیمی، سیامک مؤمنی، محمدرضا جعفری، سجاد سمان‌زاده، امین صحراگرد و محمدامین عندلیبی یک یا چندبار احضار شده‌اند و همچنین یکی از کارمندان امور فرهنگی دانشگاه نیز(موزرم‌نیا)برای چند ساعت احضار و بازجویی شده‌ است. در همین رابطه پدر یکی از بازداشت‌شدگان(روزبه رحیمی) نیز در جریان پیگیری وضعیت فرزندش چندساعتی بازداشت شده است.

مقامات امنیتی و قضایی در این مورد همچنان به‌طور رسمی اتهام این دستگیر‌شدگان را اعلام نکرده اند، اما به‌طور غیررسمی، از عنوان کلی«اقدام علیه امنیت ملی» ، نام برده شده است. در این رابطه جسته‌وگریخته از انتشار کاریکاتوری در این دانشگاه سخن به‌میان می‌آید که مصداق توهین به پیامبر اسلام خوانده شده است.  چنین دلایلی برای بازداشت دانشجویان با توجه به تشابه این موضوع با وقایع دانشگاه پلی تکنیک تهران و بازداشت، شکنجه و حبس بلندمدت دانشجویان این دانشگاه  که بارها نیز این اتهام را تکذیب کرده‌اند، نگران کننده به نظر می رسد.

 

از این رو و نظر به برخوردهای صورت گرفته با دانشجویان، کمیته حقوق بشر سازمان دانش آموختگان ایران به نهادهای امنیتی و انتظامی به عنوان پاسداران حقوق شهروندان یادآور می شود که مطابق اصل سی‌وسوم قانون اساسی جمهوری اسلامی، هیچ‌کس را نمی‌توان به‌شکلی فرا یا غیرقانونی دستگیر کرد، و در صورت دستگیری مطابق قانون بایستی سریعاً تفهیم اتهام شود و ظرف 24ساعت پرونده مقدماتی به دادگاه صالح فرستاده شود. از سوی دیگر ماده 37 قانون آیین دادرسی کیفری اشعار می‌دارد:«کلیه قرارهای بازداشت موقت باید مستدل و موجه باشد و مستند قانونی و دلایل آن و حق اعتراض متهم در آن ذکر شود». حال آن‌که در فقره بازداشت‌ دانشجویان ، نه‌تنها احضارها از سوی نهادی صورت گرفته است که در صلاحیتش برای احضار افراد  تردید وجود دارد، بلکه بدون دلیل موجه و ارائه  قرار بازداشت موقت انجام گرفته است، به‌ویژه هیچ اتهام روشن و دقیقی برای این برخوردها به خانواده‌ها ارائه نشده است و گویا بازداشت‌شدگان هیچ حقی برای اعتراض به این برخوردها ندارند. این نوع دستگیری، مصداق بارز بازداشت  خودسرانه و غیرقانونی است که مقررات ماده9 اعلامیه جهانی حقوق بشر و بندهای 1تا4 ماده9 میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی است. این مواد بخشی از تعهدات بین‌المللی دولت جمهوری اسلامی هستند. البته برخوردهای خشن گزارش‌شده با همه بازداشت‌شدگان نه‌تنها قوانین داخلی ایران(به‌ویژه اصل 38 قانون اساسی) و تعهدات حقوق بشری جمهوری اسلامی(ماده5 اعلامیه جهانی حقوق بشر و ماده7 میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی) را خدشه‌دار ساخته است، بلکه نگرانی‌های جدی‌ای را ازبابت سلامت جسمانی و روانی دانشجویانی که هنوز در بازداشت هستند، دامن زده است.

کمیته حقوق بشر سازمان دانش‌آموختگان ایران(ادوار تحکیم وحدت) ضمن محکومیت بازداشت خودسرانه نامبردگان و رفتار خشن وغیرانسانی با ایشان و پافشاری بر آزادی فوری آن‌ها، خواستار آن است که: به‌سرعت، علت بازداشت و اتهام احتمالی آن‌ها، رسماً و به‌طور مشخص و بنابر نص قانون اعلام شود. لازم است بدین‌وسیله همچنین، به خطر پرونده‌سازی تازه‌ای علیه دانشجویان بازداشتی دانشگاه های اهواز و علامه طباطبایی تهران توجه دهیم.    

کمیته همچنین بدین مهم توجه می‌دهد که: عوامل این قانون‌شکنی‌‌ بایستی توسط محکمه ای صالح و مستقل به‌سبب پایمال‌ساختن حقوق مسلم گروهی از شهروندان، مطابق ماده570 قانون مجازات اسلامی کیفر شوند.

کمیته حقوق بشر سازمان دانش آموختگان ایران همچنین، مراتب نگرانی خود را از در خطربودن سلامت و تمامیت جسمانی دانشجویان بازداشتی ابراز می‌دارد و نسبت به روند کاملاً خلاف قانونِ احضار دانشجویان به نهادهای امنیتی، هشدار می‌دهد. تداوم این رویه خودسرانه نه‌تنها اعتبار فرآیند تحقیقات قضایی را نزد شهروندان و افکار عمومی لکه‌دار می‌سازد بلکه امر تضمین حقوق شهروندی متهمان را به ابهام و دشواری دچار می‌سازد.

مجتبی بیات بازداشتهای دانشجویی را محکوم کرد

مجتبی بیات بازداشتهای دانشجویی را محکوم کرد: مسئولین دانشگاه تهران مسیر غیر عقلانی مدیریت دانشگاه پلی تکنیک را طی نکنند 

---

ادوارنیوز:مجتبی بیات سخنگوی اسبق فراکسیون دموکراسی خواه انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران در گفتگو با ادوار نیوز با اعتراض به بازداشت بهنام سپهرمند عضو انجمن اسلامی دانشجویان دموکراسی خواه دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران‚ آرمان صداقتی عضو انجمن اسلامی دانشگاه پلی تکنیک و مازیار سمیعی فعال دانشجویی دانشگاه علامه و سایر دانشجویان زندانی‚ خواهان آزادی فوری آنان شد.

 

سخنگوی سابق  فراکسیون دموکراسی خواه دانشگاه تهران‚ بهنام سپهرمند را دانشجویی دموکراسی خواه و مدافع استقلال نهاد دانشگاه خواند که در طول مدت فعالیت های دانشجویی خویش از هیچ کوششی برای تحقق مطالبات صنفی ـ سیاسی فروگذار نکرده است.

وی از کلیه فعالین داشجویی دموکراسی خواه و مدافع حقوق بشر در دانشگاه تهران و علوم پزشکی خواست: تا به دور از تمایزات و دسته بندی های فکری و تشکیلاتی به دفاع از آزادی بهنام سپهرمند و سایر دانشجویان بازداشتی‚ به مثابه مطالبه ای صنفی – سیاسی بپردازند. وی با خطاب قرار دادن شورای عمومی و شورای مرکزی انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه تهران و علوم پزشکی از آنان درخواست کرد  که با عمل به وظایف تشکیلاتی و اخلاقی خویش ازهیج کوششی در راستای دفاع از دانشجویان دانشگاه تهران دریغ نورزند.

مجتبی بیات که در حال حاضر دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران می باشد از مسئولین دانشگاه تهران ابراز توقع کرد: که با  انجام اقداماتی پیش دستانه در راستای آزادی هر چه سریع تر بهنام سپهرمند از عواقب احتمالی عدم آزادی وی پرهیز کنند.

 وی به مدیریت دانشگاه تهران هشدار داد که گام برداشتن احتمالی آنان در مسیر تکراری و غیر عقلانی مسئولین دانشگاه صنعتی امیرکبیر چیزی جز تحمیل هزینه های معنوی به تمام ارکان دانشگاه و خدشه دار شدن اعتبار علمی و سیاسی دانشگاه مادر کشور را به دنبال نخواهد داشت.

عضو اسبق شورای مرکزی دفتر تحیم وحودت در ادامه به مسئولین امنیتی و قضایی توصیه کرد که با فراهم کردن زمینه تبرئه احمد قصابان‚ احسان منصوری و مجید توکلی در دادگاه تجدید نظر از دامنه دار شدن اعتراضات دانشجویی بکاهند. وی برخوردهای صورت گرفته از ناحیه وزارت علوم و کمیته های انضباطی با دانشجویان منتقد دولت و دموکراسی خواه را از دیگر دلایل شدت گرفتن اعتراضات دانشجویی دانست.

مجتبی بیات در پایان دانشگاه را خط مفدم دموکراسی خواهی و عدالت طلبی دانست و تاکید بر همگرایی کلیه نیروهای تحول خواه از آنان خواست تا دفاع از کیان و استقلال دانشگاه  را در راس مطالبات خویش قرار دهند.

بیانیه دانشجویان لیبرال دانشگاههای تهران به مناسبت 13 آبان

بیانیه دانشجویان لیبرال دانشگاههای تهران به مناسبت 13 آبان

---

ادوارنیوز: دانشجویان لیبرال دانشگا ههای تهران به مناسبت سالروز 13 آبان بیانیه ای صادر کردند:

13 آبان سالروز اشغال سفارت آمریکا در تهران و سر آغاز 444 روز گروگانگیری دیپلماتهای آمریکایی توسط نیرو های موسوم به خط امام است. اکنون با گذشت قریب به سه دهه از این واقعه ی تلخ با فرو نشستن غبار احساسات و سرد شدن تنور «شعار های انقلابی»، می توان به باز خوانی این حادثه ی مهم تاریخی پرداخت. مسلما هر گونه باز خوانی حوادث تاریخی اگر به نیت مچ گیری و تسویه حساب سیاسی صورت گیرد نه تنها مفید نخواهد بود، بلکه مقصود اصلی را در لا به لای مجادلات روزمره ی سیاسی به بوته ی نسیان خواهد سپرد. دانشجویان لیبرال دانشگاههای تهران، لازم می دانند، فارغ از مجادلات روزمره ی سیاسی بین طیفهای مختلف اپوزیسیون و حکومت، با محور قرار دادن منافع ملی، و ارزشهای جهانشمول لیبرالی، به تحلیل این حادثه و پیامدهای آن مبادرت کنند.

1-   به لحاظ حقوقی و بر اساس موازین مصرح حقوق بین الملل در عهدنامه های وین- مربوط به حقوق دیپلماتیک و کنسولی-  اقدام دانشجویان معروف به خط امام در اشغال سفارتخانه و گروگانگیری کارکنان و دیپلماتها، عملی مخالف تمامی موازین مسلم حقوق بین الملل بوده است. حتی در صورت پذیرفتن ادعای این دانشجویان مبنی بر دخالت امریکا در امور داخلی ایران، اشغال سفارت به لحاظ حقوقی باز هم توجیه ناپذیراست. دولتها در چنین شرایطی از حق «قطع رابطه » برخوردارند. ولی هیچ دولت و گروهی در هیج شرایطی حق تعرض به سفارتخانه های دول دیگر را ندارد.

2-   دانشجویان پیرو خط امام وگروههای متعدد سیاسی که از اقدام آنان حمایت کردند- طیفی از حزب توده و مجاهدین خلق گرفته تا جناح چپ اپوزیسیون ملی مذهبی- بهانه ی این اقدام را دخالتهای سیاسی و کارنامه ی منفی آمریکا در ایران اعلام می کردند. اگر چه عملکرد و نقش امریکا در ایران طی سالهای پیش از انقلاب محل بحث فراوان است – بحثی که متاسفانه به دلیل وجود جو سانسور و ارعاب و فقدان آزادی بیان سالهاست که یکجانبه و یک طرفه پیش می رود- اما همچنان جای این پرسش باقی است که چرا کسانی که اینگونه از حضور آمریکا در ایران بر آشفته بودند هیچگاه از نقش مخرب و خانمان برانداز کشوری مانند روسیه(که در آن زمان اتحاد جماهیر شوروی و تحت حاکمیت حزب کمونیست بود) به ستوه نیامدند؟ آیا جز این است که مسئله ی اصلی این افراد نه منافع ملی که چیز دیگری بوده است؟

3-   به لحاظ تئوریک پشتوانه ی اصلی این قبیل اقدامات ایده ی منحط و خسارت خیز امپریالیسم ستیزی بوده است. ایده ای که مارکسیستهای آن را پروریدند و انقلابیون بنیادگرا به بهترین وجه ممکن آن را به کار بستند. به راستی از 30 سال امپریالیسم ستیزی چه چیزی عاید ملت ایران شده است؟ چرا کشورهایی که خود زمانی پرچمدار این ایده بودند اکنون یا به جایی در موزه ی تاریخ پیوسته اند یا با سرعتی باور نکردنی مسیر انحطاط و عقب ماندگی را می پیمایند. نه تنها حکومت ایران که برخی روشنفکران ایرانی نیز باید بار دیگر در مبانی این ایده تامل کنند.

4-   حفظ منافع ملی مهمترین کارویژه ی دولت در عرصه ی بین المللی است. سیاست خارجی ایدئولوژیک و یوتوپیا محور نه تنها هیچ حاصلی در بر ندارد بلکه تنها می تواند بخشی مهم از چرخه ی عقب ماندگی اقتصادی و سیاسی باشد. به راستی چرا ایران که زمانی مهمترین قدرت منطقه بود کارش که به جایی کشید که اکنون حتی کشورهای کوچک و ذره ای حاشیه ی خلیج فارس به خاک آن طمع بسته اند؟ آیا جز این است که وضعیت اسفناک کنونی در نتیجه ی ضعف مفرط دستگاه دیپلماسی جمهوری اسلامی و حاکمیت نگرشهای غرب ستیز و انزوا گرایانه بر ذهنیت تصمیم گیران اصلی کشور است؟

5-    حادثه ی 13 آبان و به دنبال آن 444 روز گروگانگیری دیپلماتهای آمریکایی به غیر از نتایج مصیبت باری که در عرصه ی بین المللی برای منافع ملی ایران داشت در عرصه ی داخلی نیز بهترین محمل و بستر را جهت حاکمیت ارتجاعی ترین نیروهای حاضر در صحنه ی سیاسی کشور مهیا کرد. این حادثه مقدمه و در واقع زمینه ساز سالهای سیاه اختناق و کشتار در دهه ی 60 بود. بنیادگرایان سوار بر اسب چوبین آمریکا ستیزی جامعه ی ایران را که فریفته ی یوتوپیاهای ایدئولوژیک – چه اسلامی و چه مارکسیستی- بود به سوی نا کجا آباد وحشت و خشونت بردند. در این میان اما در حالی که قاطبه ی اپوزیسیون ایرانی از اقدام دانشجویان خط امام حمایت کرده بودند. باید از نقش ممتاز سیاستمداران لیبرالی نظیر مهدی بازرگان و همفکرانش که با درک خطر، به سهم خود در مقابله ی هر چند نا موفق با آن کوشیدند تقدیر کرد.

6-     باید از این تجربه آموخت. باید آموخت که حرکت بر امواج احساسات انقلابی جز خسارت بر خسارت نمی افزاید. باید آموخت که دشمنی با آمریکا و سیاستهای انزواگرایانه به سود هیچ ملتی نیست- چیزی که «ویت کنگها» آموختند اما هنوز بخشی از اپوزیسیون ایرانی نیاموخته است- ایران برای بازگشت به مدار توسعه و آبادانی محتاج ارتباط سالم با دنیای آزاد و همه ی کشورهای بزرگ صنعتی از جمله ایالات متحده ی آمریکاست. تصور پیشرفت بدون رابطه ی دوستانه با آمریکا و غرب تنها یک دروغ یا اشتباه بزرگ است.

7-   غرب نیز باید بداند وجود یک ایران دموکراتیک ،توسعه یافته، مقتدر و یکپارچه در منطقه ی خاورمیانه به نفع همه دنیا و مهمترین عامل برقراری صلح و ثبات در منطقه خواهد بود. ایران دموکراتیک و هماهنگ با موازین و ارزشهای دنیای آزاد نه تنها به حاکمیت بنیادگرایان «نه» خواهد گفت بلکه به مهمترین کانون مقابله با بنیادگرایی و تروریسم در خاورمیانه تبدیل خواهد شد.

ارزیابی دوباره از استادان دانشگاه

ارزیابی دوباره از استادان دانشگاه

---

اعتماد نوشت: روسای دانشگاه‌های کشور براساس یک دستورالعمل دریافتی از وزارت علوم موظف شده‌اند به ارزیابی دوباره استادان و اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها بپردازند. هدف از این ارزیابی گزینش دوباره استادان گزارش شده است. دلایل گزینش دوباره استادان دانشگاه اعلام نشده است. اما برخی منابع مطلع خبر دادند این گزینش‌ها بی‌ارتباط با هشدارهای گذشته نیست.

حجاریان: فاطمی جمهوریخواه بود اما من مشروطه‌خواه هستم

حجاریان: فاطمی جمهوریخواه بود اما من مشروطه‌خواه هستم

---

شهروندامروز- رضا خجسته‌رحیمی: در اولین نگاه، این سعید حجاریان است که در لباس حسین فاطمی به چشم می‌آید؛ آنگاهی که روزنامه او، صبح امروز، را در قیاس با «باختر امروز» فاطمی بگیریم و در ترور ناکام آنها نظر کنیم و فاصله‌گیری حجاریان از رئیس‌جمهوری را در شباهت با فاصله فاطمی از مصدق بخوانیم. سعید حجاریان اما تار از پود این نقش جدا می‌کند آنگاهی که خود را هم‌اندیش با مصدق می‌خواند و تفاوت‌های خویش با فاطمی را بر می‌شمارد و می‌گوید: «نه خاتمی، مصدق بود و نه من، فاطمی.»

***

گپ‌وگفت ما با او که آغاز شد، سعید حجاریان یک پیشنهاد داد: «من معتقدم که کتابی باید نوشته شود به نام «همه مردان مصدق». در میان مردان مصدق، افرادی همچون حسیبی، زیرک‌زاده، صدیقی، افشارطوس، بازرگان،‌ اللهیار صالح، فاطمی، مکی به چشم می‌خورند که جای دارد کتابی در روایت افکار و نگاه‌های متفاوت آنها نوشته شود. چرا که در میان مردان مصدق، سه طیف گسترده وجود دارد؛ فاطمی در سمت چپ و جبهه رادیکال‌ها قرار دارد و کاملا جمهوریخواه است. در طرف مقابل، هم افرادی مثل اللهیار صالح و صدیقی قرار دارند که نگاهشان متمایل به سلطنت است و در منتهی‌الیه این طیف، حسین مکی قرار می‌گیرد. در میانه این دو طیف نیز محمد مصدق جای می‌گیرد که یک مشروطه‌خواه است.»

سعید حجاریان توضیح داد که این سه گرایش در تاریخ معاصر ایران همواره قابل تفکیک‌اند؛ چه اکنون و چه آنگاهی که در زمان مشروطه قرار داریم و در یک سوی حسن تقی‌زاده و حزب اجتماعیون عامیون متمایل به جمهوریخواهی‌اند و در سوی یگر عین‌الدوله سلطنت‌طلب و در میانه نیز نائینی مشروطه‌خواه جای دارد.

او اما توضیح می‌دهد که در یکصد سالگی مشروطه‌خواهی ایرانیان، مسیر سلطنت‌طلبی چندان هموار نیست: «ما الان در بین اپوزیسیون، سلطنت‌طلب نداریم. در خارج از کشور هم، عده‌ای که خود را سلطنت‌طلب می‌نامند،‌نه سلطنت‌طلب که پهلوی‌طلب هستند. تنها یک گرایش بسیار ضعیف سلطنت‌طلبی از سوی یکی از نوادگان محمدحسن میرزا، پسراحمدشاه، باقی مانده است. جالب است که این فرد به ایران می‌آید و می‌رود. به کاخ اجداد خود که اکنون به موزه تبدیل شده می‌رود و از بلیت دادن سرباز می‌زند و در آنجا به باغبان و معمار بنا دستور می‌دهد تا به فرمان او عمل کنند. ماجرایی که ما را یاد فیلم «آخرین امپراتور» برتولوچی می‌اندازد. این سرنوشت چه بسا به سراغ پهلوی‌طلب‌ها هم برود. اما در کنار این گرایشات ضعیف، ما با جریانی آکادمیک نیز مواجهیم که تصوری هگلی و نیچه‌ای از سلطنت دارد و معتقد است که ایران مهد سلطنت بوده است و یک سلطان خوب برای ایران بهتر است.»



مرور تحلیلی او که به پایان رسید از او خواستیم تا از تفاوت مصدق و فاطمی بگوید: «مصدق می‌خواست که شاه را تخته‌بند قانون کند. حتی در دفاعیاتش می‌گوید که من به خاطر قسمی که خورده‌ام به شاه خیانت نمی‌کنم. دست ثریا را می‌بوسد،‌ به شاه احترام می‌گذارد و حتی وقتی شاه فرار کرد، به دنبال برچیدن بساط سلطنت نرفت. او می‌گفت که شاه باید سلطنت کند نه حکومت و شاه اختیاری در اداره امور ندارد چون مسوولیت متوجه او نیست. اما فاطمی کاملا جمهوریخواه بود. او تا آنجا که معاون نخست‌وزیر بود و سخنگو، از مصدق دفاع می‌کرد اما در «باختر امروز» یک جمهوریخواه کامل بود.»

مشکل «جمهوریخواهی» فاطمی چه بود؟

مشکل این بود که پس از کودتای 28 مرداد،‌ مصدق و همه مردانش یا بیکار شدند و یا هم حداکثر، دادگاهی، اما فاطمی از میان همه آنها، اعدام شد.

ولی نقد شما به فاطمی چیست؟ او چه آسیبی به حرکت مشروطه‌خواهی وارد کرد؟

شما اصطلاح Contentious Politice را شنیده‌اید؟ این اصطلاح به مفهوم «سیاست اعتراضی و منازعه‌آلود» و مترادف با بسیج توده‌ها برای فشار از پایین است. برای جمهوریخواهی باید امکان بسیج توده‌ها و فشار از پایین مهیا باشد. در حالی که در آن زمان چنین نبود. نه حزب توده و نه ملی‌ها اهل این حرف‌ها نبودند و نمی‌خواستند سیاست را به خیابان بکشند. توده‌ای‌ها دسیپلین و ساختار حزبی داشتند اما پیگیر نبودند و موقع کودتا مفقود شدند. مصدق هم که اصولا نخبه‌گرا بود و در منظومه سیاسی‌اش، اقدام سی تیر و سیاست خیابانی در آن روز، یک استثنا بود. بنابراین جامعه ایران در آن زمان مستعد فشار از پایین نبود. نه توده‌ای‌ها توان این کار را داشتند و نه به طریق اولی، ملی‌ها. فاطمی اما در چنان زمانه‌ای فریاد جمهوریخواهی سر می‌داد بدون آنکه به لوازمش بیندیشد. هدف و وسیله به هم نمی‌خورد. تندروی‌های او در باختر امروز و سخنان و نوشته‌هایش علیه خاندان پهلوی، بدون زمینه اجتماعی بود. اشتباه جمهوریخواهان همچون فاطمی و فرخی یزدی در تاریخ معاصر ما این بوده است که با مفهوم و مقتضیات «سیاست اعتراضی و منازعه‌آلود» آشنایی نداشته‌اند. مصدق، حداقل اندازه دهنش حرف می‌زد. علاوه بر این، به هر حال، طرفداران جمهوریت در ایران خوشنام نبودند و شاید برای همین هم بود که مصدق به دنبال جمهوری نرفت تا جبهه‌گیری علیه او وسعت نیابد. اگر که مصدق را هم با کودتا کنار گذاشتند به خاطر ترس از ایجاد «جمهوری خلق» بود. فاطمی اما به این واقعیات زمانه توجه نداشت.

اما قیاس شخصیت شما با فاطمی چندان هم بی‌وجه نیست. بالاخره شما هم در روزنامه صبح‌امروز متهم به تندروی بودید و برخی، روزنامه شما را «توپخانه اصلاحات» نام نهادند و انتقاد کردند که بار اضافی بر دوش اصلاحات گذاشته‌اید. سرانجام هم در پی افشاگری‌های روزنامه صبح امروز بود که ترور شما رقم خورد، توسط جوانی که عاقبت به خیر شد. حجاریان و فاطمی آنقدرها هم که شما می‌گویید متفاوت نیستند.

زمان مصدق با زمان ما فرق دارد. نه خاتمی، مصدق بود و نه من، فاطمی. نمی‌توان گذشته را با امروز مقایسه کرد و نقش‌ها را قیاس کرد. شاید اگر مصدق بر همان منوال، امروز عمل می‌کرد، ما مرتجع می‌نامیدیمش. او اصلا با فشار از پایین مخالف بود.

ولی شما که به فشار از پایین اعتقاد دارید؛ فاطمی هم اعتقاد داشت.

جمهوریخواهان به فشار از پایین بدون چانه‌زنی در بالا معتقدند.

اگر اینطور بود که نباید فاطمی معاونت و وزارت در کابینه مصدق را می‌پذیرفت و برای مذاکره نزد شاه می‌رفت؟

به نیابت از مصدق نزد شاه رفت.

پس مقتضیات جاری را پذیرفته و اهل چانه‌زنی در بالا هم بود؟

جمهوریخواه تمام عیار، کسی است که اهل مذاکره نباشد؛ مثل امام خمینی که با شاه مذاکره هم نکرد.

به هر حال هم شما و هم فاطمی در آرمان یکسان می‌اندیشید.

مساله، تفاوت تاکتیک‌ها و استراتژی‌هاست. او تاکتیکی برای بسیج خیابانی نداشت.

مگر شما داشتید؟

به هر حال من گفتم که دوم خرداد یک جنبش است و یک انتخاب معمولی نیست. گفتم که جنبش سر می‌خواهد و خاتمی باید سرش باشد. او نپذیرفت. من هم گفتم حاکمیت دوگانه، تا فرصت ساختن جامعه مدنی مهیا شود.

از خاتمی فاصله گرفته بودید که گفتید «حاکمیت دوگانه»؟

بله، از مشاورت استعفا دادم و به شورای شهر رفتم. الگوی من مشروطه‌خواهی بود و مشروطه‌خواهی زمان می‌برد و تداوم می‌خواهد. بعد از آن هم دیدید که خاتمی بحث لوایح دوگانه را مطرح کرد که نافرجام ماندنش قابل پیش‌بینی بود. بدون فشار از پایین، طرح لوایح دوگانه، مفهومی نداشت. بعد هم که خاتمی خودش گفت که من یک تدارکاتچی شدم. مصدق حداقل تدارکاتچی نشد.

ولی اینها فرق فارقی نیست میان شما و فاطمی. شما از مشاورت خاتمی استعفا دادید در حالی که فاطمی حتی تا آخر در کنار مصدق هم بود.

فرق ما در این است که او علنا از «جمهوریخواهی» می‌گفت و من اما خود را مشروطه‌خواه می‌خوانم. فرقش این است که ما خیابان فاطمی و نواب و کاشانی داریم و اما خیابانی به نام مصدق نداریم.

واکنش رمضان‌زاده به تخریب ایده خاتمی

واکنش رمضان‌زاده به تخریب ایده خاتمی

---

آفتاب: طی هفته‌های اخیر حامیان دولت و از جمله سخنگوی دولت و روزنامه «کیهان» بر دامنه حملات خود به ایده گفت‌وگوی تمدن‌های «سیدمحمد خاتمی» افزوده‌اند.

«عبدالله رمضان‌زاده» سخنگوی دولت خاتمی در تحلیل موج مجدد حمله حامیان دولت به ایده گفت‌وگوی تمدن‌های رییس‌جمهور پیشین گفت: در شرایطی که سیاست خارجی دولت نهم شکست خورده و بحران‌های متعددی در سیاست خارجی به وجود آمده، دولت و حامیانش ناگزیرند برای اثبات خود دیگران را تخریب کنند.

قائم مقام دبیرکل جبهه مشارکت در گفت‌وگو با خبرنگار سیاسی آفتاب گفت: در حال حاضر دولت نهم با این سوال اساسی مردم رو به رو است که درآمدهای شگفت‌انگیز نفتی طی دو سال اخیر که مجموع آن تا پایان سال جاری به ۱۸۰ میلیارد دلار می‌رسد کجا رفته است؟ بنابراین چون پاسخی برای این سوال اساسی مردم ندارند سعی دارند در جامعه با ایجاد مساله‌هایی این‌چنینی فرافکنی کنند و با تخریب دیگران خود را اثبات کنند.

سخنگوی دولت خاتمی در ادامه با مقایسه دستاوردهای سفر سید محمد خاتمی و احمدی‌نژاد به نیویورک اظهار داشت: امروز با فروکش کردن هیاهوها مشخص شده که سفر احمدی‌نژاد به نیویورک هیچ دستاوردی نداشته جز تشدید تحریم‌ها علیه ایران؛ در حالی که با سخنرانی خاتمی دانشگاه‌ هاروارد آمریکا تحریم هوایی ایران رفع شد.

وی افزود: دستاورد سفر احمدی‌نژاد به نیویورک چیزی جز تحریم سپاه و بانک‌های ملت، ملی و صادرات نبود.

تلاش برای بازگشت خاتمی از نگاه روزنامه همبستگی

تلاش برای بازگشت خاتمی از نگاه روزنامه همبستگی

---

امروز:همبستگی در گزارشی، مهمترین موضوع خبری هفته گذشته یعنی تلاش برای بازگشت خاتمی را مورد بررسی قرار داده و با انعکاس خبرهای مربوط به این رخداد، نوشته است: هفته پیش، تیتر اول روزنامه اعتماد ملی در کنار عکس بسیار بزرگ سیدمحمد خاتمی کلید دعوت از وی برای حضور در انتخابات مجلس هشتم شد. خاتمی بعد از پیروزی احمدی‌نژاد در انتخابات ریاست جمهوری سوم تیر 1384 به خبرنگارانی که درباره آینده سیاسی‌اش از او پرسیدند گفت که هشت سال ریاست‌جمهوری برایش بس بوده و دیگر هرگز مقامی رسمی در حکومت را نخواهد پذیرفت. چند بار هم در طول سال‌های اخیر تاکید کرد که هرگز به قدرت بازنخواهد گشت. اما اصلاح‌طلبان که اکنون کشور را در شرایط ویژه، مخاطره‌آمیز و بحرانی می‌بینند، تمام تلاش خود را به کار گرفته‌اند تا خاتمی حرفش را پس بگیرد و به خانه ملت یا کاخ ریاست‌جمهوری برگردد.
این روزنامه در ادامه نوشته است: فعالیت‌های جدید محمد خاتمی محدود به راهبری ائتلاف اصلاح‌طلبان نمی‌شود. یکی از مسوولان بنیاد باران، از آغاز سفرهای استانی خاتمی در آینده نزدیک خبر داد. پیش از انتخابات ریاست‌جمهوری سال 1376، خاتمی که در آن زمان کاندیدای با بخت پیروزی نه چندان بالا بود، با اتوبوس به نقاط مختلف ایران سفر و برای مردم سخنرانی کرد. بسیاری از تحلیلگران نقش این سفرها و گفت‌وگوهای رودررو را در پیروزی چشمگیر خاتمی در انتخابات آن سال قابل توجه ارزیابی می‌کنند... سفرهای استانی خاتمی، اگر به گستردگی آنچه ده سال پیش اتفاق افتاده باشد،‌ می‌تواند دو نتیجه اصلی داشته باشد: اول، ارتباط دوباره با مردم سراسر ایران و تشویق آنها به رای دادن به احزاب اصلاح‌طلب و دوم، بالا بردن روحیه نیروهای اصلاح‌طلب در استان‌ها.

انتقاد دفتر سیاسی جبهه مشارکت از صدا و سیما

انتقاد دفتر سیاسی جبهه مشارکت از صدا و سیما

---

اعضای دفتر سیاسی جبهه مشارکت ایران اسلامی با انتقاد به عملکرد جانبدارانه و جناحی صدا و سیما به نفع یک جریان و تلاش برخی از بخش‌های خبری در القای اختلاف بین اصلاح‌طلبان نسبت به این نوع عملکرد ابراز تاسف نمودند و اختلاف‌افکنی بین نیروهای اصلاح‌طلب را تقبیح و مدیریت این رسانه را به پرهیز از روند یک سویه و جناحی دعوت کردند. اعضای این دفتر در آخرین جلسه خود با تاکید مجدد بر این موضوع که مسوولان امر پیش و بیش از هر وظیفه‌ای مامور به حفظ منافع ملی هستند و شرایط کشور ماجراجویی و آزمون و خطا در تصمیم‌گیری‌ها را برنمی‌تابد، خواستار رعایت تدبیر و هشیاری بیشتر تصمیم‌گیرندگان در مسیر پرونده‌ هسته‌ای و حل موضوعات مورد بحث و ابهام در چارچوب مذاکرات دیپلماتیک شدند.

اختلاف اصولگرایان مجلس

اختلاف اصولگرایان مجلس

---

مردم‌سالاری با چاپ گزارشی تحت عنوان انشعاب برای گریز از انحصار، نوشته است: اصولگرایان در مجلس با اختلافات فراوانی روبه‌رو شده‌اند، به‌گونه‌ای که جریان اصولگرایان مستقل پپیش‌بینی کرده است که لیست مستقل ارائه می‌دهد و فراکسیون حزب‌الله نیز تقریباً چنین روندی پیش روی خود دارد، لذا باید پیش‌بینی کرد که اصولگرایان ناگریز به انشعاب‌اند. محمد خوش‌چهره و عماد افروغ به‌عنوان سرشاخه‌های اصولگرایان مستقل از هم‌اکنون راه خود را از جبهه متحد اصولگرایان جدا کرده‌اند و در هفته تعطیلی مجلس به کرمان رفته‌اند... در این سفر عماد افروغ در مورد اینکه آیا اصولگرایان مستقل در انتخابات آینده مجلس با جبهه متحد اصولگرایان لیست مشترک ارایه خواهند کرد یا نه، گفت: منتظر می‌مانیم تا ببینیم لیست نهایی که قرار است به نام جبهه متحد اصولگرایان وارد صحنه شود، خوب است یا نه؟... اما من روند مطلوبی را از جبهه متحد اصولگرایان سراغ ندارم و فکر می‌کنم که سرانجام اصولگرایان مستقل لیست جداگانه خود را اعلام کنند.
در همین حال، علی عسگری، سخنگوی فراکسیون حزب‌الله مجلس شورای اسلامی نیز از آغاز بررسی نامزدها در این فراکسیون خبر داد و اعلام کرد: کمیته ویژه‌ای در فراکسیون حزب‌الله برای ارزیابی نمایندگان عضو و غیرعضو این فراکسیون تشکیل شده است... این کمیته اکنون در حال بررسی سوابق کاری 126 فراکسیون حزب‌الله و سایر افراد شایسته غیرعضو این فراکسیون است و در صورتی که این افراد پرونده‌ای در کمیسیون اصل نود نداشته و کارآمدی خود را در مجلس به اثبات رسانده باشند، نسبت به معرفی آنها به‌عنوان نامزد مورد حمایت این فراکسیون اقدام خواهیم کرد.

تک رقمی کردن تورم منتفی شد؛هشدار بانک مرکزی درباره غول تورم

تک رقمی کردن تورم منتفی شد؛هشدار بانک مرکزی درباره غول تورم

---

اعتماد-منصور بیطرف: بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران در گزارشی به طور رسمی تک رقمی کردن نرخ تورم را که بر اساس قانون برنامه چهارم می بایست در سال جاری به 1/9 می رسید منتفی دانست و اعلام کرد که تلاش این بانک در حال حاضر روی محدود کردن افزایش نرخ تورم متمرکز خواهد شد. اعتراف بانک مرکزی به شکست سیاست های تک رقمی کردن نرخ تورم در حالی صورت می گیرد که بنا بر گزارش اداره آمارهای اقتصادی بانک مرکزی نرخ رشد تورم در 6 ماهه اول امسال نسبت به سال گذشته 17 درصد و در دوازده ماهه منتهی به شهریور ماه 1386 نسبت به دوره مشابه قبل ( ملاک مورد نظر بانک مرکزی برای محاسبه نرخ تورم ) 8/15 درصد است. روند رو به رشد نرخ تورم که قبل از سال 1385 روند نزولی گرفته بود و به1/12 درصد رسید از ابتدای سال 1385 روند صعودی خود را آغاز کرد. روندی که بیشتر اوقات مورد انکار مسوولان دولتی قرار می گرفت. بنا بر گفته کارشناسان اتخاذ سیاست هایی که منجر به افزایش رشد نقدینگی شده است از مهمترین دلایل رشد نرخ تورم است. سیاست های آزاد شدن نقدینگی که بیش از گذشته مورد حمایت مسوولان دولتی قرار گرفته است باعث شده که میزان نقدینگی به بیش از 140 هزار میلیارد تومان برسد که حکایت از رشد 40 درصدی است. این در حالی است که بنا بر قانون برنامه چهارم متوسط رشد نقدینگی در طول برنامه نمی بایست از 20 درصد فراتر رود و بنا بر صراحت همین قانون میزان نقدینگی در سال جاری می بایست به حدود 119 هزار میلیارد تومان برسد.کارشناسان در حالی این نکات را طرح می کردند که دولت همچنان به سیاست های آزاد کردن نقدینگی ادامه می داد و با وجود هشدار کارشناسان، در سال های اول « نقش رشد نقدینگی در تورم ناچیز انگاشته می شد» به طوری که آن را با «زیرساخت مناسب» همسنگ می دانستند که اگر زیرساخت ها مناسب نباشد، افزایش نقدینگی تورم زا است چرا که «در سال های 84 و 85 افزایش رشد اقتصادی و نقدینگی وجود داشت اما به دلیل شرایط کشور تورم کاهش یافت». اما چه کسی است که نداند کاهش نرخ تورم در آن سال ها ناشی از هزینه کردن درآمدهای نفتی به ویژه در بخش واردات و آن هم در اقلام خوراکی بود؟ اما به نظر می آید که در سال های بعد مسوولان متوجه تاثیر نقدینگی بر افزایش نرخ تورم شدند به طوری که این سوال طرح شد که «چگونه می توان نیازهای نقدینگی بخش های اقتصادی را تامین کرد اما مانع رشد تورم هم شد؟» ولی به رغم آن هشدارها آزاد کردن غول نقدینگی اثر خودش را بر تورم گذاشت و این را نه هشدارها بلکه باید زمانه ثابت می کرد که مذاب نقدینگی همه اهداف را می سوزاند، حتی وعده و وعید هایی که به طبقات فقیر و کم درآمد در طول انتخابات داده می شود.رشد این متغیر در دو سال اول برنامه پنج ساله چهارم به ترتیب برابر 3/11 و 11 درصد هدف گذاری شده بود. در مورد متغیر نسبت پس انداز ناخالص ملی به تولید ناخالص داخلی این متغیر در دوره 1375 الی 1386 و 1376 الی 1383 به ترتیب برابر 3/33 و3/36 درصد بوده است و افزایش محدودی در این نسبت صورت پذیرفته است. آمار مربوط به دو سال اخیر هنوز در دسترس نیست. در مورد متغیرهای مربوط به دولت یعنی ردیف های 5 ، 6 ، 8 و 9 در مقایسه سه دوره 1375 الی 1386 ، 1376 الی 1383 و دو ساله 1384 و 1385 می توان بیان داشت که رشد هزینه مصرفی دولت به قیمت های ثابت سال 1376 در سال 1384 نسبت به دو دوره قبل بسیار افزایش یافته است. همچنین نسبت هزینه های مصرفی بر سرمایه گذاری دولت در این سه دوره به ترتیب از 5/1 و 3/1 به حدود 3 ارتقا یافته است که گویای افزایش بیش از حد هزینه های مصرفی دولت نسبت به هزینه های سرمایه گذاری آن است.طی دو سال اخیر افزایش هزینه های مصرفی دولت عمدتاً به دلیل پرداخت مطالبات معوق آموزش و پرورش و بهداشت و درمان است که برای توسعه نیروی انسانی نوعی سرمایه گذاری محسوب می شود و نیز بازپرداخت وام های داخلی و خارجی سررسید شده دوره پیشین است. اندازه دولت را می توان با شاخص های متعددی مورد سنجش قرار داد که برخی از آن شاخص ها اندازه دولت را کمتر از حد و برخی بیشتر از حد برآورد می کنند ولی انتخاب هر یک از این شاخص ها اگر طی زمان مورد بررسی قرار گیرد، روند را مشخص می سازد. وضعیت اندازه دولت با استفاده از شاخص نسبت منابع عمومی دولت به تولید ناخالص داخلی گویای این واقعیت است که اندازه دولت طی زمان در این سه دوره در حال افزایش بوده است و به ترتیب از 21 به 3/22 درصد و در سال 1384 به 8/27 درصد ارتقا یافته است.

در ادامه گزارش مرکز پژوهش های مجلس آمده است؛ متوسط صادرات غیرنفتی در دوره 1368 الی 1375 معادل 8/4 میلیارد دلار، در دوره 1376 الی 1383 معادل 8/4 میلیارد دلار و در سال های 1384 و 1385 با افزایش چشمگیر به ترتیب برابر با 9/11 و 8/15 میلیارد دلار بوده است که سهم صادرات مواد شیمیایی و پتروشیمی در این دو سال از کل صادرات غیرنفتی به ترتیب برابر با 1/28 و 8/39 درصد بوده است. حتی با نادیده گرفتن صادرات مواد شیمیایی و پتروشیمی صادرات دو سال اخیر به طور بارزی رشد کرده است. نسبت صادرات غیرنفتی به کل صادرات کالا طی زمان بهبود نسبی یافته است. واردات کالا طی زمان به ویژه در دو سال اخیر افزایش قابل توجهی یافته است و به ترتیب در سه دوره یادشده 1368 الی 1375، 1376 الی 1383 و 1384 و 1385 برابر با 5/17، 6/20 و 1/46 میلیارد دلار بوده است و این خود یکی از دلایل عدم افزایش شدید نرخ تورم در سال های اخیر با وجود نرخ های رشد نقدینگی و پایه پولی بوده است.

قیمت نفت زمان به ویژه در دو ساله اخیر از افزایش چشمگیری برخوردار بوده است. متوسط این متغیر در سه دوره یادشده به ترتیب 2/18 ، 5/23 و 9/55 دلار در هر بشکه نفت بوده است. البته این قیمت مربوط به سبد نفتی اوپک است که ارقام مربوط به ایران چند دلار در هر بشکه کمتر است ولی مهم روند این متغیر طی زمان است که افزایشی بودن آن در دوره سوم بیش از سه برابر دوره اول قابل توجه است. همچنین رشد پایه پولی از متوسط 18 درصد در دوره 1368 الی 1375 به متوسط 15 درصد افزایشی شگرف یافته است و به ترتیب 86/45 و 8/26 درصد رشد کرده است. همچنین رشد نقدینگی در دوره اول به طور متوسط 9/27 درصد و در دوره دوم 2/24 درصد بوده است در حالی که رشد این متغیر در سال های 1384 و 1385 به ترتیب برابر با 29/34 و 4/39 درصد بوده است. در صورتی که واردات در سال های آینده نتواند به میزان فعلی رشد کند تورم ها بیشتر از آینده مورد انتظار است. بر اساس برنامه پنج ساله چهارم رشد نقدینگی در سال های 1384 و 1385 به ترتیب برابر با 24 و 22 درصد هدف گذاری شده است. متوسط نرخ تورم طی این سه دوره، روند نزولی داشته است؛ در دوره اول برابر با 8/22 درصد، در دوره دوم برابر 5/15 درصد و در سال های 1384 و 1385 به ترتیب برابر با 1/12 و 6/13 درصد بوده است. متوسط نرخ سود سپرده های سرمایه گذاری یک ساله در دوره اول 9/10 درصد، در دوره دوم 5/13 درصد و در سال های 1384 و 1385 به ترتیب با 13 و 7 تا 16 درصد بوده است.

وضعیت حساب ذخیره ارزی

حساب ذخیره ارزی در سال 1379 تشکیل شده است. منابع ورودی به این حساب از حدود 6 میلیارد دلار در سال های 1381 و 82 به 5/10 میلیارد دلار در سال 1383 ، 2/13 میلیارد دلار در سال 1384 و نزدیک به 22 میلیارد دلار در سال 1385 ارتقا یافته است ولی برداشت بودجه یی از این حساب مازاد بر مبالغ اولیه در نظر گرفته شده در بودجه های سنواتی طی زمان سیر صعودی یافته است و به ترتیب از رقم 9/1 و 7/4 میلیارد دلار در سال های 1382 و 83 به ارقام 1/8 و 8/16 میلیارد دلار در سال های 1384 و 85 ارتقا یافته است که همین مساله باعث شده موجودی نقدی پس از در نظر گرفتن تعهدات در سال 1385 تنها برابر با 1/3 میلیارد دلار باشد. برداشت قابل توجه دولت از این حساب در سال های اخیر، سهم 50 درصدی بخش خصوصی از این حساب را کاهش داده است.

نرخ بیکاری

نرخ بیکاری طی سال های 1381 الی 1385 به ترتیب برابر با 8/12 ، 8/11 ، 3/10 ، 5/11 و 2/11 درصد بوده است. این نرخ در سال های 1384 و 1385 بیش از 11 درصد بوده است و لزوم توجه جدی در این خصوص را جهت دستیابی به هدف برنامه پنجساله چهارم در سال پایانی برنامه برابر با 4/8 درصد را نمایان می سازد.

همه اراذل و اوباش بازداشتند؛ جز هفت نفر

رئیس پلیس امنیت پایتخت اعلا‌م کرد؛همه اراذل و اوباش بازداشتند؛ جز هفت نفر 

---

اعتمادملی-شاهد حلاج:رئیس‌پلیس امنیت پایتخت اعلا‌م کرد: از میان فهرست اراذل و اوباش شناسایی شده در شهر تهران تنها هفت نفر فراری هستند که بازداشت آنها نیز در دستور کار پلیس قرار دارد. وی تعداد دقیق اراذل و اوباش فهرست نهایی را اعلا‌م نکرد.

سردار محمدرضا علیپور در نشست خبری روز گذشته خود ادامه داد: در حال حاضر با توجه به اطلا‌عات به دست آمده این افراد در شهر تهران ساکن نیستند و دور از چشم پلیس به صورت مخفیانه فعالیت می‌کنند. ‌

وی با تاکید بر ادامه طرح مقابله با اراذل و اوباش که از تیرماه سال جاری آغاز شده است، گفت: تنها در ماه جاری 52 نفر از اراذل فراری شناسایی و دستگیر شده‌اند و می‌توانم بگویم فعالیت آنها در تهران به صفر رسیده است. ‌

علیپور به اراذل فراری توصیه کرد با معرفی خود به پلیس، برخورد خشنی را که در انتظار آنها است، تعدیل کنند. ‌
علیپور در پاسخ به این سوال خبرنگاران که برخورد خشن با اراذل و اوباش تا چه حدی ادامه خواهد داشت، گفت: ممکن است در زمان دستگیری برای از بین بردن مقاومت این افراد مجبور به استفاده از زور باشیم اما پس از دستگیری برخورد خشن متوقف می‌شود. این ادعای سردار علیپور در حالی است که عکس‌های منتشر شده در خبرگزاری‌ها خلا‌ف این گفته‌ها را نشان می‌دهد.


سردار علیپور در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه تعدادی از اراذل و اوباش در هنگام دستگیری از سوی پلیس به دلیل ضرب و شتم کشته شده‌اند، گفت:‌فقط در دستگیری یکی از اراذل و اوباش منطقه غرب تهران به نام علی که اقدامات شرورانه زیادی را مرتکب شده بود، زمانی که مأموران برای دستگیری وی وارد عمل شدند اقدام به درگیری یا استفاده از قمه کرد که در درگیری بین او و نیروهای پلیس این فرد شرور به هلا‌کت رسید. ‌


وی به نمونه‌ای از برخورد فاقد خشونت پلیس با اراذل اشاره کرد و گفت: یکی از افراد شرور منطقه وحدت اسلا‌می تهران به نام قیصر فعالیت‌های مجرمانه زیادی داشت و با قمه‌کشی و عربده‌کشی باعث رعب و وحشت در منطقه شده بود که دستگیری وی در دستور کار ماموران قرار گرفت. ‌


وی قبل از اجرای طرح امنیت اجتماعی متواری شد ولی بعد پیغام داد که می‌خواهد خود را تسلیم کند و بعد از آن نیز تسلیم نیروهای پلیس شد. از محل اختفای او 11 قبضه شمشیر کشف شد.


‌ سردار علیپور گفت: در سوابق این شرور نزاع دسته‌جمعی، قتل عمد، درگیری مسلحانه و فعالیت در حوزه توزیع موادمخدر به چشم می‌خورد.


برخورد با سی‌دی‌فروشان


علیپور با اشاره به صحبت‌های سردار رادان در مورد برخورد با فروشندگان سی‌دی‌های غیرمجاز در تهران گفت: تاکنون توانسته‌ایم با هماهنگی کانون تهیه‌کنندگان سینما، در خصوص مبارزه با قاچاق فیلم‌های اکران نشده، از سقوط آمار تماشاگران سینما و از دست رفتن انگیزه دست‌اندرکاران سینما جلوگیری کنیم. ‌


وی گفت: اخیرا با همکاری‌های صورت گرفته فیلم‌های سینمایی کدگذاری شده است که این اقدام باعث می‌شود تا پیگیری‌فیلم‌های قاچاق ‌با دقت بیشتری انجام شود. از سوی دیگر با دستگیری 17 نفر و کشف 84 هزار حلقه سی‌دی فیلم قاچاق و مستهجن، از پایان سال 85 تاکنون، جلوی فعالیت فروشگاه‌های غیرمجاز را گرفته‌ایم.


علیپور تاکید کرد: به تمامی افرادی که به صورت غیرقانونی اقدام به تکثیر فیلم‌های سینمایی قبل از اکران یا فیلم‌های غیرمجاز می‌کنند هشدار می‌دهم که نسبت به متوقف کردن هرچه سریع‌تر فعالیت‌های خود اقدام کنند در غیر این صورت باید منتظر برخورد قاطع پلیس باشند. ‌


علیپور گستره برخورد با سی‌دی‌های قاچاق را منوط به بررسی تک‌تک سی‌دی‌های خارجی دانست و گفت: باید مشخص شود که این سی‌دی‌ها از کجا آمده و به کجا می‌رود. با کسانی که یک سی دی را برای استفاده شخصی خریداری کرده باشند، برخورد قضایی نمی‌شود اما با وی برخورد ارشادی خواهد شد. ‌


وی علت ضبط سی‌دی‌های موجود در سوپرمارکت‌ها را استناد به ماده 28 نظام عمومی جامعه صنفی دانست و گفت: ما موظفیم از تداخل صنفی جلوگیری کنیم. ‌

تحصن دانشجویان دانشگاه اصفهان به منظور اعلام همبستگی با دانشجویا

تحصن دانشجویان دانشگاه اصفهان به منظور اعلام همبستگی با دانشجویان در بند پلی تکنیک 

---

خبرگزاری دانشجویان، ایسنا، طی خبر کوتاهی از تجمع اعتراض آمیز دانشجویان دانشگاه اصفهان که در اعتراض به فضای بسته دانشگاه و اعلام همبستگی با دانشجویان بازداشت شده پلی تکنیک خبر داده است. گزارش ایسنا به شرح زیر است:

تعدادی از دانشجویان دانشگاه اصفهان صبح امروز(یک‌شنبه) در اعتراض به آن‌چه آن را فضای بسته‌ دانشگاه و اعلام همبستگی با دانشجویان بازداشت‌شده پلی‌تکنیک می‌خواندند، تحصن و راهپیمایی کردند.

 

به گزارش ایسنا این راهپیمایی که در کنار برگزاری مراسم سالروز ۱۳ آبان برگزار می‌شد با تحصن در مقابل دانشکده‌ی زبان‌های خارجی این دانشگاه آغاز و بعد از راهپیمایی به سمت در شمالی دانشگاه و قرائت یک بیانیه خاتمه یافت.

پرونده توکلی، قصابان و منصوری، سه دانشجوی در بند پلی تکنیک، به د

پرونده توکلی، قصابان و منصوری، سه دانشجوی در بند پلی تکنیک، به دادگاه تجدیدنظر می‌رود 

---

خبرنامه امیرکبیر: وکیل مدافع سه دانشجوی زندانی دانشگاه امیرکبیر از تجدیدنظر خواهی نسبت به احکام حبس موکلانش و ارجاع پرونده ها به دادگاه تجدیدنظر در آینده نزدیک خبر داد .

محمدعلی دادخواه، وکیل مدافع مجید توکلی، احمد قصابان و احسان منصوری با اعلام این مطلب، گفت: پیش از این توکلی، قصابان و منصوری از سوی شعبه ششم دادگاه انقلاب تهران به ترتیب به سه سال، دو سال و شش ماه و دو سال حبس تعزیری محکوم شده بودند که نسبت به این احکام اعتراض کردم و پرونده به زودی به دادگاه تجدیدنظر استان تهران ارجاع می شود.

وی اتهامات موکلانش را “تبلیغ علیه نظام” و “توهین به رهبری” از طریق انتشار مطالب و عکس هایی موهن در چند نشریه دانشجویی دانشگاه امیرکبیر عنوان کرد و گفت: موکلانم اعلام کرده اند که هیچ نقشی در انتشار این نشریه ها نداشته اند و لوگوهای نشریه های تحت مدیریتشان جعل و مطالب منتشره به نام آنها چاپ شده است.

به گفته وکیل مدافع این سه دانشجوی دانشگاه امیرکبیر، پرونده مربوط به دیگر اتهام موکلانش دایر بر “توهین به مقدسات”، جهت رسیدگی به دادگاه عمومی تهران ارجاع شده است.

دادخواه با بیان اینکه موکلانش در حال حاضر در زندان بسر می برند، گفت: در لایحه تجدیدنظرخواهی خود، نسبت به صلاحیت دادگاه انقلاب در رسیدگی به اتهامات توکلی، قصابان و منصوری اعتراض کردم. چون بر اساس قانون اساسی رسیدگی به اتهامات مطبوعاتی در صلاحیت دادگاه مطبوعات است. ضمن این که مرجع بدوی رسیدگی به تخلفات این دانشجویان، کمیته انضباطی دانشگاه و در نهایت دادگاه مطبوعات است که بر اساس اصل ۱۶۸ قانون اساسی باید با حضور هیئت منصفه مطبوعات تشکیل شود.

وی در پایان اظهار امیدواری کرد که دادگاه تجدیدنظر استان تهران رأی بر برائت این دانشجویان دهد.

فروش 16 میلیون تومانی مدرک لیسانس و فوق‌لیسانس ‌- آزاد اسلامی

با تلاش پلیس امنیت عمومی تهران کشف شد

فروش 16 میلیون تومانی مدرک

لیسانس و فوق‌لیسانس ‌

دانشگاه آزاد توسط کارکنان متخلف

خبرگزاری فارس: رئیس پلیس امنیت عمومی تهران از دستگیری 3 تن از کارکنان متخلف که مدرک لیسانس و فوق‌لیسانس دانشگاه آزاد را به قیمت‌های 14 و 16 میلیون تومان می‌فروختند، خبر داد.
  
 
به گزارش خبرنگار اجتماعی فارس، سردار علیپور امروز در یک نشست خبری در جمع خبرنگاران با اشاره به تلاش‌ها و همکاری‌های مؤثر مسئولان دانشگاه آزاد برای شناسایی عوامل این باند که در بخش آموزشی فعالیت داشتند، گفت: این افراد که 3 نفرند با سوءاستفاده از موقعیت‌هایی که به دلیل کار در حوزه آموزشی داشتند اقدام به برقراری ارتباطات با دلالان برای فروش مدرک لیسانس و فوق‌لیسانس می‌کردند.
وی گفت: اعضای این باند به فروش مدرک در تمامی رشته‌های مختلف در مقاطع لیسانس و فوق‌لیسانس اعتراف کرده و عنوان کردند که مدت یک سال این اقدام مجرمانه را انجام داده‌اند.

اخبار دانشگاه ها

تجمع دانشجویی در دانشگاه تهران در اعتراض به بازداشت گسترده دانشج

تجمع دانشجویی در دانشگاه تهران در اعتراض به بازداشت گسترده دانشجویان، همراه با عکس 

---

خبرنامه امیرکبیر: امروز، یکشنبه ۱۳ آبان، بیش از ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در اعتراض به ادامه بازداشت ۳ دانشجوی در بند پلی تکنیک مجید توکلی، احمد قصابان و احسان منصوری، و همچنین بازداشت آرمان صداقتی، بهنام سپهرمند و مازیار سمیعی تجمع اعتراض آمیز و تریبون آزادی را برگزار کردند.

به گزارش خبرنامه امیرکبیر در ابتدای این مراسم، فرید هاشمی، از دانشجویان دموکراسی خواه دانشگاه تهران، طی سخنانی گفت: «ما اینجا جمع شده ایم تا صدای اعتراض خود را نسبت به محدود کردن آزادی های آکادمیک، بازداشت سه اهورایی در بند پلی تکنیک و سه دانشجوی بازداشت شده در دانشگاه علامه به گوش مسئولین برسانیم. این تریبون آزاد برای نشان دادن این است که داشگاه هنوز زنده است و تا ما زنده ایم مستبدین از دست ما آسایش نخواهند داشت. ما اینجا جمع شده ایم تا صدای فریاد ما را دوباره بشنوند. این اولین تجمع در دانشگاه تهران است و تا آزادی دانشجویان ادامه خواهد داشت.»

سپس مجید دری، عضو انجمن اسلامی دانشگاه علامه، به سخنرانی پرداخت. وی در سخنرانی خود خاطرنشان کرد: «شاهد بودیم که در دانشگاه تهران به دانشجویان اجازه پرسیدن سوالات خود از احمدی نزاد را ندادند. چندی پیش در دانشگاه علامه دانشجویان بازداشت شدند و امروز در دانشگاه تهران شاهد تجمع دیگری هستیم که این نشان دهنده اتحاد و انسجام دانشجویان است. ما در دانشگاه علامه جهت ملغی کردن احکام انضباطی و آزادی دانشجویان جمع شده بودیم که باز هم ۴ دانشجوی دیگر بازداشت شده اند. آن ها بدانند که ما خسته نیستیم بلکه کسانی که هر روز دانشجویان را تهدید می کنند، از دست دانشجویان خسته شده اند.»

به گزارش خبرنامه امیرکبیر در این قسمت مراسم، سرود ای ایران توسط دانشجویان معترض خوانده شد و در ادامه فرناز معیریان، از دانشجویان دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طی سخنانی گفت: «رفتاری که در دانشگاه علامه با دانشجویان شد از جمله کشیدن گونی بر سر دانشجویان و ضرب و شتم آنان با هیچ اراذل و اوباشی صورت نگرفته است. اگر امروز ما ساکت بنشینیم به جایی می رسیم که دانشجو بودن جرم خواهد شد.» بسیج دانشکده مدیریت به قصد بر هم زدن این مراسم از پشت بلندگو اقدام به اعلام برنامه ۱۳ آبان کرد که با اعتراض دانشجویان روبه رو شد.

البر زاهدی، از فعالین دانشجویی دانشگاه تهران و عضو انجمن دموکراسی خواه این دانشگاه، در حالی که به اعمال محدودیت ها و فشارهای وارده بر فعالین دانشجویی و روشنفکران جامعه معترض بود، خواستار ایستادگی بیش از پیش دانشجویان تا ازادی همکلاسی هاشان و لغو این محدودیت ها شد.

در ادامه برنامه یکی از دانشجویان دانشکده مدیریت ضمن قرائت بیانیه شورای صنفی این دانشگاه اعلام نمود که شورای صنفی پیگیر وضعیت بهنام سپهرمند خواهد بود. همچنین مجری تریبون اعلام کرد کلاس های ساعت ۱۳:۳۰ در اعتراض به بازداشت دانشجویان تعطیل است. دانشجویان حاضر در این تجمع با سر دادن شعار «همکلاسی زندانه کلاس فایده نداره» و «دانشگاه پادگان تعطیل باید گردد» با این تصمیم شورای صنفی همراهی کردند.

مجتبی بیات، دبیر سابق انجمن اسلامی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، ضمن انتقاد از برخوردهای صورت گرفته با دانشجویان از سوی جریان حاکم اعلام داشت: «متاسفانه امروز در دولت نهم شاهد رشد روز افزون انجمن های موازی هستیم که داعیه دار پیگیری مطالبات دانشجویی هستند. اما آن ها ثابت کرده اند که کارکردی جز حرکت در سوی اهداف جریان اقتدارگرا ندارند.» عضو سابق شورای مرکزی دفتر تحیکم وحدت در ادامه از همه تشکل های مستقل دانشجویی و از اساتید دانشگاه خواستار پیگیری وضعیت دانشجویان بازداشتی شد.

در پایان این مراسم بیانیه انجمن اسلامی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران قرائت شد. در این بیانیه به ادامه بازداشت دانشجویان و شکنجه آنان در بند ۲۰۹ شدیدا اعتراض شده بود. همچنین در ادامه این بیانیه گفته شده بود که یکی از دلایل بازداشت سپهرمند عضویت او در انجمنی بود که هیچ گاه تسلیم طیف سنتی انجمن اسلامی دانشگاه تهران نشد.

در پایان دانشجویان با سر دادن شعارهای «مرگ بر دیکتاتور»، «دانشجو می میرد، ذلت نمی پذیرد» و «دانشجوی زندانی آزاد باید گردد» با حرکت در صحن دانشکده مدیریت دانشگاه تهران تریبون خود را پایان دادند.

 

علی عزیزی، عضو شورای مرکزی دفتر تحکیم وحدت بازداشت شد

 علی عزیزی، عضو شورای مرکزی دفتر تحکیم وحدت بازداشت شد 

---

علی عزیزی عضو شورای مرکزی دفتر تحکیم وحدت و عضو سابق شورای مرکزی انجمن اسلامی دانشگاه امیرکبیر ساعاتی پیش با هجوم نیروهای امنیتی به منزل پدریش بازداشت شد.علی عزیزی که نایب دبیر دفتر تحکیم وحدت است پیش از این نیز بارها از سوی نیروهای امنیتی مورد تعقیب و گریز قرار گرفته بود که در آخرین مورد آنها نیروهای امنیتی به اشتباه اقدام به بازداشت برادر وی کرده بودند.فعالیت های علی عزیزی برای اعتراض به احکام سنگین ۳ دانشجوی بازداشت شده امیرکبیر و شکل گیری فضای سرکوب سیاسی در دانشگاهها از جمله دلایل احتمالی بازداشت وی محسوب می شود.

بیانیه نشریات دانشجویی دانشگاه سیستان و بلوچستان در محکومیت توقی

بیانیه نشریات دانشجویی دانشگاه سیستان و بلوچستان در محکومیت توقیف نشریه «قلم انجمن» 

---

در حالی‌که با شروع سال تحصیلی شاهد شکوفایی نشریات دانشجویی هستیم، خبرهای بسیار نگران‌کننده‌ی از برخورد‌های غیرقانونی و عجیب مدیریت دانشگاه با برخی نشریات به گوش می‌رسد. شنیده شده است که معاونت دانشجویی اعلام کرده است که نشریات را پیش از چاپ مورد بازبینی دقیق قرار خواهد داد و تنها در صورتی که مورد رضایت کامل مسؤولان باشد، اجازه‌ی انتشار خواهد داد. لازم به ذکر است که چنین اقدامی در هیج جای کشور صورت نمی‌گیرد. گرچه این خبر بعداً از سوی مسؤولان تکذیب شد، اما متأسفانه چند روز پیش نشریه‌ی «قلم انجمن» به دستور ریاست دانشگاه در چاپخانه توقیف
شد. این در حالی است که مطابق با قانون هیچ مقامی حق نظارت پیش از انتشار نشریات را (نه در دانشگاه و نه در سطح کشور) ندارد. به بهانه‌ی این که ممکن است خبری نادرست باشد کسی حق ندارد مانع از انتشار نشریات و جریان آزاد اطلاع‌رسانی شود. با این‌گونه اقدامات خودسرانه فلسفه‌ی وجودی کمیته‌ی ناظر بر نشریات دانشجویی نیز زیر سوال می‌رود. اگر قرار باشد ریاست دانشگاه یا دیگر مشؤولان شخصاً در مورد نشریات تصمیم بگیرند دیگر وجود کمیته‌ی ناظر معنایی ندارد. بدیهی است نشریات ممکن است در روند کاری خود دچار لغزش‌هایی بشوند، (همان‌طور که مسؤولان هم ممکن است دچار
لغزش‌هایی بشوند) اما قانون مطبوعات راهکارهایی را برای دفاع از حقوق شاکیان در نظر گرفته است (انتشار اجباری جوابیه و در صورت عدم انتشار آن طرح شکایت در کمیته‌ی ناظر بر نشریات.) اگر بنا باشد سلیقه‌ی مدیریت دانشگاه معیار درستی یا نادرستی محتوای نشریات باشد، دیگر چیزی به نام «آزادی مطبوعات» که نص صریح قانون اساسی است وجود نخواهد داشت.
مسؤولان محترم دانشگاه باید به یاد داشته باشند که آن‌ها فقط مسؤول اداره‌ی دانشگاه هستند و این توهّم نباید ایجاد شود که آن‌ها صاحب و حاکم بلامنازع دانشگاهند و اختیارات تام دارند تا بنا به میل خود جلو آزادی دانشجویان را بگیرند یا به کسانی آزادی ارزانی کنند. فلسفه‌ی وجودی دانشگاه وجود دانشجویان است و آن‌ها حق دارند که در مورد عملکرد کلیه‌ی مسؤولان و نحوه ی اداره‌ی دانشگاه اظهارنظر کنند و در صورت لزوم انتقاد یا اعتراض بکنند. مسؤولان دانشگاه نیز حق پاسخ‌گویی دارند. لذا ما مدیران مسؤول نشریات دانشجویی ضمن محکوم کردن توقیف بی‌ضابطه‌ی
نشریه‌ی «قلم انجمن» از مسؤولان دانشگاه می‌خواهیم که از بازبینی نشریات پیش از انتشار جداً خودداری نمایند و فضای نسبتاً آزادی را که تا کنون حاکم بوده است و باعث رشد نسبی نشریات شده است، به فضای اختناق و سرکوب نشریات دانشجویی تبدیل نکنند.

آبگینه - استون- آفرینگان- اندیشه آزاد- پرژیا- پنجره- جوالدوز- دژ سپید- ژینو- سراب- سیماب - عصر اندیشه- فریاد- ققنوس - قلم انجمن- کاغذ اخبار – کاکتوس – مترجم – محزون ایل – ندای آغاز – نمکدون – یاد خوبان

بحران گسترده در مطبوعات اصلاح‌طلب

بحران گسترده در مطبوعات اصلاح‌طلب 

---

هنوز جوهر امضای ۲۲۲ روزنامه‌نگار در پای بیانیه‌ روزنامه‌نگاران در اعتراض به اخراج این صنف و وضعیت بیکاری آنان، خشک نشده است که وبلاگ‌ها و سایت‌ها از اخراج چند تن از اعضای هیات تحریریه روزنامه‌های اعتماد ملی و اعتماد، دو روزنامه اصلاح‌طلب باقیمانده، حکایت می‌کنند.

این روزها اخبار انتخابات مجلس هشتم و چگونگی چینش لیست‌های انتخاباتی احزاب، تمامی رسانه‌های جمعی از مطبوعات تا صدا و سیما را در برگرفته است اما می‌توان گفت نکته‌ای در این میان از دید مدیران رسانه‌ها مغفول مانده و آن نیز امنیت شغلی روزنامه‌نگاران و مطالبات پرداخت نشده آنان از جمله حقوق‌های اول ماه، بیمه،‌ امنیت، حمایت و پشتیبانی مدیران مسئول است.

نقش رسانه‌ها در شکل‌گیری افکار عمومی و ساماندهی رای‌های مردم را هیچکس نمی‌تواند انکار کند، اما حال که در آستانه انتخابات مجلس هشتم شاهد افزایش تعطیلی روزنامه‌های اصلاح‌طلب، اخراج روزنامه‌نگاران اصلاح‌طلب از این روزنامه‌ها و تشدید اختلافات داخلی هستیم.

شاید این زمان را بتوان به حق فصل زرد یا فصل برفی رسانه‌های اصلاح‌طلب دانست چرا که اکنون به جرات تعداد مطبوعات اصلاح‌طلب را می‌توان کمتر از تعداد انگشتان یک دست دانست و تعداد روزنامه‌نگاران بیکار به تعداد انگشتان همه بیکاران است.

با توقیف روزنامه‌های شرق، هم‌میهن، و خبرگزاری کار (ایلنا) تعداد کثیری از روزنامه‌نگاران بیکار به خیل عظیمی از بیکاران روزنامه‌نویس اضافه شده‌اند و بیشتر آنان اکنون در کنج خانه خویش بدون درآمد و شغل مشغول مطالعه و گذران زندگی هستند.

مسیر محاکمه روزنامه «هم‌میهن» همچنان ادامه دارد و هر از چند گاهی رسانه‌ها از احضار کرباسچی، مدیرمسئول این روزنامه خبر می‌دهند، اما آنچه می‌توان به اطمینان گفت این است که امکان بازگشایی این روزنامه بسیار کم شده و هیات تحریریه آن که در اوایل توقیف، انتظار رفع توقیف آن را داشتند،‌کم کم ناامید شده و هر یک به دنبال شغل دیگری می‌گردند.

وضعیت خبرگزاری ایلنا نیز بهتر از روزنامه هم میهن نیست اما خبرنگاران آن همچنان انتظار بازگشایی رسانه خویش را دارند.

روزنامه «شرق» اما دیگر منتشر نخواهد شد. این جمله‌ای است که در اوایل توقیف دوباره این روزنامه مهدی رحمانیان، مدیرمسئول آن، بارها اظهار داشت. وی گفت که دیگر انگیزه انتشار دوباره شرق را ندارد و این جملات از غروب همیشگی شرق حکایت داشت. هرچند گفته می‌شود مدیران این روزنامه در حال راه‌اندازی روزنامه «آریا» هستند.

جدا از رسانه‌های توقیف شده بسیاری از روزنامه‌های دیگر به دلایل مشکلات مالی و فشارهای ناشی از آن مجبور به تعطیلی شدند.

روزنامه «آینده نو» نزدیک به بنیاد باران یکی از اولین رسانه‌هایی بود که سرنوشتی این چنین پیدا کرد. مسئولان آینده نو پس از چند ماه عدم پرداخت حقوق تصمیم به تعطیل کردن روزنامه گرفتند و آینده «آینده نو» این چنین رقم خورد.

حزب کارگزاران همواره در ایران به عنوان حزبی متمول شناخته شده است و تعطیلی روزنامه «کارگزاران» ارگان آن به دلیل مشکلات مالی، تعجب بسیاری از ناظران را برانگیخت. روزنامه کارگزاران که در ابتدا با کاغذ گلاسه وارد میدان مطبوعات کشور شد پس از گذشت کمتر از یکسال از پرداخت حقوق کارکنان خویش بازماند و هیات تحریریه آن چندین ماه متناوب حقوق و دستمزد خویش را دریافت نکردند. سرنوشت این مطبوعه نیز همانند آینده نو به سمت تعطیلی رفت و حزب کارگزاران هم نتوانست در چنین وضعیتی ارگان حزبی خود را برای روزهای داغ انتخاباتی نگه دارد.

جدا از این روزنامه‌های تعطیل شده، برخی از اخبار از وضعیت نگران‌کننده روزنامه «همبستگی» حکایت می‌کند و به نظر می‌رسد که نوبت تعطیلی این روزنامه به دلیل مشکلات مالی است. هر چند که تمایل قلبی همه روزنامه‌نویسان بر عدم تعطیلی این روزنامه است اما شواهد و قرائن از احتمال تعطیلی همبستگی و افزایش روزنامه‌نگاران بیکار ایران خبر می‌دهند.

درحالی که ارگان دو حزب کارگزاران و همبستگی چنین وضعی دارند، احزاب مشارکت و مجاهدین انقلاب همچنان نسبت به عدم اعطای مجوز انتشار روزنامه خویش اعتراض دارند. آخرین امید آنها بازگشایی روزنامه «مشارکت» بود که با محاکمه دکتر محمدرضا خاتمی مدیرمسؤول این روزنامه و صدور حکم لغو امتیاز، این امید هم ناامید شد.

در این میان، ظاهرا تنها امکان مطبوعاتی اصلاح‌طلبان روزنامه‌های «اعتماد» و «اعتماد ملی» است. البته این دو روزنامه هم بی‌مساله نمانده‌اند.

روزنامه «اعتماد» درگیر مشکلات مالی ناشی از هزینه‌های بالای خود شده و به همین دلیل، گفته می‌شود قراردادها و فعالیت‌های اقتصادی با برخی نهادها را آغاز کرده و همین امر به اعتراضات تحریریه و مسایل داخلی انجامیده است.

روزنامه «اعتمادملی» هم هر از چندگاه به گرداب اختلاف‌افکنی‌های سیاسی با دیگر اصلاح‌طلبان می‌افتد و مسایل حاشیه‌ای، گاه آن را از رقابت اصلی با جریان اصولگرا باز می‌دارد.

آیا با این وضعیت و نیز عملکرد جانبدارانه صداوسیما، اصلاح‌طلبان امکان ارتباط مناسب با بدنه اجتماعی در جریان انتخابات آتی مجلس را خواهند داشت؟

بیانیه انجمن اسلامی خواجه نصیر در خصوص وقایع اخیر این دانشگاه

بیانیه انجمن اسلامی خواجه نصیر در خصوص وقایع اخیر این دانشگاه 

---

دیروز که به دانشکده ی مکانیک مراجعت کرده بودم با اطلاعیه ای مواجه شدم که به شرح زیر بود:

فِی قُلُوبِهِم مَّرَضٌ فَزَادَهُمُ اللّهُ مَرَضاً وَلَهُم عَذَابٌ أَلِیمٌ بِمَا کَانُوا یَکْذِبُونَ (بقره ، آیه ۱۰)

در دلهایشان بیماری ‏ای هست و خداوند بر بیماریشان بیفزاید، و به کیفر دروغی که می ‏گفتند عذابی دردناک (در پیش‏) دارند.

در هفته ی گذشته بسیج دانشگاه خواجه نصیر در اعتراض به آنچه توهین به مقدسات از سوی نشریات دانشجویی، رواج بی بند و باری و ابتذال در دانشگاه و همچنین تساهل مسئولان دانشگاه با تشکلات دانشجویی می نامید، در مقابل دفتر ریاست دانشگاه خواجه نصیر اقدام به تحصن کرد. در این تحصن مطالب کذب و خلاف واقعی از سوی اعضای این نهاد نسبت به انجمن اسلامی مطرح گردید که خود نشان از عدم پایبندی این دانشجویان به اصطلاح ارزشی به اصول اولیه ی دین و اخلاق می باشد. امویان نیز برای دستیابی به هدف خود که همانا اقتدارگرایی و تمامیت خواهی بود، گاهی به خونخواهی خلیفه پیراهن بر سر دار کردند و گاهی قرآن بر سر نیزه کردند که در اسلام اموی هدف وسیله را توجیه می نماید و اینان نیز برای رسیدن به هدف خود به هر دروغی متوسل می گردند و آنگاه خود را ارزشی نیز می نامند.

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی خواجه نصیر بر خود لازم می داند تا جهت تنویر افکار عمومی به افشای دروغ پردازی ها و تهمت های بی اساس این نهاد غیر دانشجویی و غیر ارزشی بپردازد:

۱.       بسیج دانشگاه در این تحصن و همچنین موضع گیری های پیش از این به گونه ای هماهنگ با رسانه های جناح اقتدارگرا، از جمله نشریه یالثارات (ارگان انصار حزب الله)، اعلام نموده است که انجمن اسلامی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر مورد حمایت و پشتیبانی مسئولین دانشگاه می باشد و عملکرد تساهل آمیز مسئولین سبب ایجاد بحران در دانشگاه گشته است تا بدین وسیله مسئولین دانشگاه را تحت فشار قرار دهند که با تنها تشکل دانشجویی موجود در دانشگاه برخورد نمایند. انجمن اسلامی دانشجویان، بسیج را به باز خوانی متون شریعت نسبت به مدارا با بشر دعوت می نماید که از منظر امیر المومنین علی (ع) “خردمندانه ترین رفتار پس از ایمان، مدارا کردن با بشر است“.  متاسفانه باید اعلام کنیم برخلاف آنچه از طریق تریبون های وابسته به بسیج دانشگاه مطرح می شود تعامل و تساهل مسئولین دانشگاه با بسیج به هیچ وجه قابل مقایسه با برخورد پیش گرفته شده با انجمن اسلامی نمی باشد. مواردی از عدم تساهل مسئولین با انجمن اسلامی در سال جاری را متذکر می شویم تا دانشجویان خود در مورد این ادعاهای کذب به قضاوت بنشینند:

۱.       تشکیل پرونده برای دبیر سیاسی انجمن اسلامی به دلیل فعالیت دانشحویی در داخل دانشگاه در دادگاه انقلاب اسلامی و سکوت مسئولین در قبال آن

۲.       احضار ۴ تن از اعضای انجمن اسلامی به کمیته ی انضباطی به علت شرکت در تریبون آزاد انجمن در مهر ماه سال جاری

۳.       احضار مداوم اعضای فعال انجمن اسلامی به حراست دانشگاه

۴.       احضار مدیر مسئولان نشریات وابسته به انجمن اسلامی به هیئت نظارت بر نشریات دانشجویی دانشگاه

۵.       مخالفت هیئت نظارت دانشگاه با تمامی برنامه های درخواست داده شده از سوی انجمن اسلامی

۶.       مخالفت شورای فرهنگی دانشگاه با تمامی اردوهای درخواست داده شده از سوی انجمن اسلامی

۲.       در این تحصن بسیج دانشگاه سعی نموده است با تحریف واقعیت یکی از نشریات دانشجویی منتشر شده در دانشگاه را به همراه شب نامه ای که حاوی مطالب اهانت آمیز بوده است به انجمن اسلامی منتسب کند تا با شبیه سازی پروژه نشریات جعلی دانشگاه امیرکبیر فضا را برای برخورد با انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیر نیز آماده نماید. مطالب منتشر شده به هیچ وجه مورد تایید انجمن اسلامی نمی باشد و هر گونه ارتباطی با نویسندگان این مطالب را شدیدا تکذیب می نماییم. همچنین از مسئولین دانشگاه خواستار برخورد با متخلفین براساس قانون می باشیم و هشدار می دهیم که اقدامات فراقانونی سبب رادیکال گشتن فضای دانشگاه خواهد شد. بدیهی است انجمن اسلامی حق شکایت از افراد و مطبوعاتی که این مطالب را به انجمن اسلامی نسبت داده اند برای خود محفوظ می دارد.

۳.       بسیج در این تحصن همچنین با زیر سوال بردن مشروعیت انجمن اسلامی، در ادعایی مضحک انجمن اسلامی را غیر قانونی نامیده و اعلام نموده است که حاضر به برگزاری انتخابات در فضایی سالم و منطبق بر اساسنامه است!

لازم به ذکر است که اعضای کنونی انجمن اسلامی دانشجویان در آذر ماه سال گذشته و در انتخاباتی سالم و قانونی که به تایید هیئت نظارت دانشگاه نیز رسیده است انتخاب گردیده اند، که این خود نشان از مشروع و قانونی بودن این تشکل دانشجویی می باشد. از طرفی چگونه است نهادی که اعضای آن انتصابی می باشند و در اساسنامه اش وابستگی به نهاد های خارج از دانشگاه تاکید شده است دم از مشروع نبودن سایر تشکلات میزند. بسیج بهتر است به جای آنکه به فکر اثبات عدم مشروعیت انجمن اسلامی باشد، سعی نماید به نهاد مطلوب خود مشروعیت ببخشد و اگر بسیج توانایی تطبیق با معیار های دموکراتیک و آرای دانشجویان را ندارد، اعضای آن می توانند در انتخابات آزاد انجمن اسلامی که هر ساله برگزار می شود شرکت نمایند تا مشخص شود تفکرات آنها تا چه حد در میان دانشجویان مقبولیت و مشروعیت دارد !

۴.       بسیجیان در این تحصن از عدم برخورد مسئولان با دانشجویان منتقد ناراضی بودند، اما درست در همان روز در تجمع دیگری که به همت انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی، در اعتراض به تعلیق ۳۰ دانشجوی این دانشگاه و همچنین حکم ۷.۵ سال حبس برای دانشجویان دانشگاه امیرکبیر برگزار گردید، ۳ تن دیگر از فعالین دانشجویی دانشگاه های تهران،علامه و امیرکبیر به نام های آرمان صداقتی، بهنام سپرمند و مازیار سمیعی بازداشت و راهی زندان اوین شدند. این در حالی است که تجمع بسیجیان با حفاظت نیروهای حراست دانشگاه همراه بود و در نهایت نیز متحصنین توانسته اند با مسئولین دانشگاه گفتگو کنند. از بسیجیان می پرسیم چگونه این چنین بی مهابا به خود اجازه می دهند که از اقدامات سرکوبگرایانه ی حاکمیت دفاع کنند و خواستار تشدید آن شوند؟ این در حالی است که در تحصن و تجمعاتی که از سوی بسیجیان دانشگاه های کشور برگزار می شود تمامی دانشجویان دارای امنیت کامل هستند و اگر از آنها تقدیر نشود هرگز مورد تهدید قرار نمی گیرند! آیا مسئولین دانشگاه در قبال رفتار های غیر قانونی بسیج، عملکردی مشابه با تشکلات دیگر در پیش میگیرند؟ مقایسه برخورد صورت گرفته با متحصنین از یک سو و دانشجویان شرکت کننده در تریبون آزاد انجمن اسلامی می تواند معیاری برای سنجش انصاف و عدالت مسئولین باشد.

بسیجیان به چه حقی نام دانشجو به خود می گذارند اما حاضر می شوند همکلاسی هایشان در پشت میله های زندان تنها به خاطر داشتن تفکری متفاوت حبس شوند؟ آیا حضرت علی (ع) اینگونه با مخالفانش برخورد می کرد؟ آیا علی (ع) نیز زندان انفرادی داشت؟

هر چند که انتساب تهمت های بی پایه و اساس به انجمن اسلامی از سوی بسیج سابقه ای طولانی دارد اما در مورد اقدامات اخیر بار دیگر اعلام می نماییم انجمن اسلامی به هیچ وجه قصد ایجاد تنش و بحران در محیط دانشگاه را ندارد و به بسیج دانشجویی به عنوان نهادی بحران زا و بحران زی که قصد ایجاد غائله ای همانند دانشگاه صنعتی امیرکبیر را در دانشگاه دارد هشدار می دهیم تا از تکرار چنین پروژه های تکراری و نخ نما شده پرهیز کند و در دیدگاه های اقتدارگرایانه ی خود تجدید نظر نماید نه اینکه با انجام چنین اعمال غیر اخلاقی سعی به حذف تفکر مخالف خود نماید. بر ما واضح است که پروژه ی برخورد با انجمن های اسلامی به صورت جدی در دستور کار اقتدارگرایان قرار گرفته است، حرکتی که از چندی پیش در دیگر دانشگاه های کشور انجام شده است. اما بسیار جای تاسف است که بسیج دانشگاه که خود را تشکلی دانشجویی می داند محلی برای پیش برد افکار شوم متحجران شده است تا دیگر صدای اعتراضی از دانشگاه شنیده نشود و در تاریکی و ظلمت حاصل از سانسور، ارعاب و زندان؛ دانشجویان آزادیخواه را که هم اینک تنها سد جدی مقابل افکار سیاه اندیشان هستند را سرکوب کنند و ایران را به ورطه ی نابودی بکشانند.

شورای مرکزی انجمن اسلامی دانشجویان

دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی

 تنش در دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی

عبدالله مومنی:بازداشتهای دانشجویی نتیجه آزادیخواهی و نقد بی پروا

عبدالله مومنی:بازداشتهای دانشجویی نتیجه آزادیخواهی و نقد بی پروای قدرت توسط دانشجویان است 

---

ادوارنیوز: عبدالله مومنی سخنگوی سازمان دانش آموختگان(ادوار تحکیم وحدت) بازداشت آرمان صداقتی،بهنام سپهرمند و مازیار سمیعی دانشجویان دانشگاههای پلی تکنیک، تهران و علامه طباطبایی را محکوم کرد و آن را نشانه ای بارز از تلاش حاکمیت برای تسلط بر دانشگاه و ایجاد انسداد در فضای فعالیتهای دانشجویی دانست.

مومنی با اشاره به تجمع دانشجویی 17 مهرماه در دانشگاه تهران همزمان با حضور احمدی نژاد در این دانشگاه و بازتاب گسترده اعتراضات دانشجویی به حضور رییس جمهور در این دانشگاه گفت: دانشجویان در آن روز ، پوچ بودن شعارهای عوامفریبانه احمدی نژاد در دانشگاه کلمبیا را اثبات کردند و از برگزاری مراسمی فرمایشی جلوگیری کردند. و همان گونه که پیش بینی می شد محافل خاص، در اولین فرصت نیات کینه جویانه خود را نسبت به دانشجویان عملی ساختند و با بازداشت 3 دانشجو از دانشگاههای تهران، علامه و پلی تکنیک که در سالهای اخیر 3 مرکز اصلی فعالیتهای دانشجویی بوده است، اوج استیصال  و عصبانیت خود را از فریادهای آزادیخواهی دانشجویان به نمایش گذاشتند.

دبیر سابق تشکیلات اتحادیه دانشجویی دفتر تحکیم وحدت تاکید کرد: دانشجویان همواره هزینه آزادیخواهی و نقد بی پروای قدرت را پرداخته اند و هرگاه اعتراضات دانشجویی رنگ جدی به خود گرفته است هزینه برخوردها نیز افزایش یافته است.

مومنی، ارمان صداقتی و بهنام سپهرمند را دو عضو صادق و موثر شورای تهران دفتر تحکیم وحدت و انجمنهای اسلامی پلی تکنیک و تهران دانست و گفت: این دو دانشجو هزینه فعالیتهای صادقانه خود در دفاع از دانشجویان دربند، و تلاش در جهت حفظ استقلال انجمنهای اسلامی از دست اندازی قدرتمداران را می پردازند.

این دانش آموخته دانشگاه علامه طباطبایی  بازداشت مازیار سمیعی دانشجوی محروم از تحصیل دانشگاه علامه را مورد توجه قرار داد و گفت: مدیریت دانشگاه علامه با عملکرد مرتجعانه و فرمانبرانه خود ، دانشگاه علامه  که به عنوان مرکز تحصیل علوم انسانی باید نمونه استقلال و آزادی اکادمیک  باشد را به جولانگاه عناصر امنیتی تبدیل ساخته و با محروم کردن دهها تن از دانشجویان از تحصیل سیاهترین دوره را در مدیریت این دانشگاه رقم زده است .

عبدالله مومنی شیوه بازداشت دانشجویان در برابر دانشگاه علامه را مورد توجه قرار داد و گفت: بازداشتهایی بدین شکل که همانند آدم ربایی است، تنها با هدف ایجاد رعب و وحشت در میان دانشجویان صورت می گیرد و از نگاهی دیگر نشاندهنده ضعف و سردرگمی نهادهای امنیتی در قبال دانشجویان است.

سخنگوی سازمان ادوار تحکیم به صدور حکم حبس برای 3 دانشجوی پلی تکنیکی اشاره کرد و گفت: برغم هشیاری دانشجویان و مواضع روشن آنها در قبال ماجرای انتشار نشریات موهن در دانشگاه امیرکبیر، و پرداخت هزینه های فراوان در 6 ماه گذشته در دفاع از بی گناهی 8 دانشجوی بازداشت شده دانشگاه پلی تکنیک، د ستگاه قضایی علی رغم تبرئه شدن دانشجویان در افکار عمومی، احکامی ناعادلانه و سنگین را برای مجید توکلی، احمد قصابان و احسان منصوری 3 دانشجوی دانشگاه پلی تکنیک صادر کرده است که این احکام چیزی جز بی اعتباری و بی آبرویی برای طراحان این سناریوهای غیر اخلاقی نخواهد داشت.

عبدالله مومنی، روشنفکران و فعالان سیاسی و مدنی را به توجه جدی تر به حرکتهای آزادیخواهانه دانشجویان فرا خواند و گفت: دانشجویان همچنان رساترین صدای آزادیخواهی و دموکراسی خواهی در ایران هستند و علیرغم آنکه خود تحت شدیدترین فشارهای قدرتمداران هستند، به دفاع از حقوق سایر فعالان سیاسی و مدنی نیز همت گمارده اند. مومنی با اشاره به وجود دغدغه گذار به دموکراسی در میان روشنفکرا تصریح کرد: دانشگاه می تواند نقشی کلیدی در این گذار ایفا کند و تنها ماندن دانشجویان و بی تفاوتی سایر فعالان سیاسی و مدنی نسبت به حقوق دانشجویان می تواند چراغ  این عرصه را که همواره محلی برای پیگیری خواسته های دموکراتیک بوده است به واسطه سناریوهای امنیتی ، خاموش سازد.

موسوی خوئینی:شدت برخورد با فعالان سیاسی و مدنی بستگی به میزان تا

موسوی خوئینی:شدت برخورد با فعالان سیاسی و مدنی بستگی به میزان تاثیرگذاری آنها دارد 

---

ادوارنیوز: مهندس موسوی خوئینی دبیرکل سازمان دانش آموختگان(ادوار تحکیم وحدت)، برخورد با فعالان مدنی و سیاسی را بسته به میزان تاثیرگذاری آنها در حوزه فعالیتشان دانست.

موسوی خوئینی که در مراسم پاسداشت عماد باقی در دفتر جبهه مشارکت سخن می گفت،باقی را یک فعال حقوق بشری دانست که فارغ از انگیزه هاسی سیاسی به دفاع از حقوق زندانیان پرداخته است و بدلیل تاثیرگذاری فعالیتهای حقوق بشری اش، مورد غضب نهادهای خاص واقع شده است.

این نماینده مجلس ششم با اشاره به سخنان خانواده باقی مبنی بر عدم استفاده وی از چشم بند گفت: برطبق قانون حقوق شهروندی مصوب مجلس ششم، هرگونه تحقیر زندانی از جمله استفاده از چشم بند ممنوع است. موسوی خوئینی در عین حال تاکید کرد: بسیاری از شهروندان از غیرقانونی بودن این موارد بی اطلاع هستند و این وظیفه ماست که افراد جامعه را نسبت به حقوق شهروندی مصرح در قوانین مطلع سازیم.

موسوی خوئینی به ادامه فشارها بر دانشجویان اشاره کرد و گفت: متاسفانه در تجمع امروز دانشجویان در دانشگاه علامه که در اعتراض به احکام صادره برای احسان منصوری،مجید توکلی و احمد قصابان 3 دانشجوی بازداشتی دانشگاه پلی تکنیک و همچنین محرومیت از تحصیل دانشجویان این دانشگاه انجام شده بود، حداقل 6 دانشجو از جمله آقایان ارمان صداقتی، بهنام سپهرمند و مازیار سمیعی بازداشت شده اند.

موسوی خوئینی بازداشت دکتر سهراب رزاقی را مورد اشاره قرار داد و گفت: دکتر رزاقی یکی از پرکارترین فعالان مدنی در زمینه سازمانهای غیردولتی است که موسسه کنشگران داوطلب تحت مدیریت ایشان چند ماه قبل پلمپ شده بود.

دبیر کل سازمان ادوار تحکیم ضمن ابراز نگرانی در خصوص وضعیت سعید متین پور فعال سیاسی زنجان و فعال اقلیتهای قومی گفت: نگرانی های جدی در خصوص رعایت حقوق قانونی متین پور وجود دارد و عدم اجازه ملاقات با خانواده، علیرغم گذشت 6 ماه بازداشت یکی از این موارد است.

موسوی خوئینی گفت: متین پور و همفکرانش برای استیفای حقوق قانونی اقلیتهای قومی از جمله حق ترویج زبان مادری مصرح در اصل 15 قانون اساسی تلاش می کنند.

دبیر کل سازمان ادوار با تشکر از جبهه مشارکت جهت برپایی جلسه دفاع از عماد باقی به این حزب پیشنهاد کرد که نهادی درون حزبی جهت پیگیری حقوق بشر و حقوق شهروندی ایجاد کند.

موسوی خوئینی گفت: در 1 سال اخیر وفاق نسبی میان فعالان سیاسی جهت دفاع از حقوق شهروندی پدید آمده است هرچند که وفاق  کامل نیست اما اکثریت گروههای سیاسی با تفکرات اصلاح طلبانه را در برمیگیرد.

مهندس موسوی خوئینی  در پایان فعالیت کمیته پیگیری آزادی زندانیان سیاسی را نمونه ای موفق از همکاری طیفهای مختلف فکری در جهت دفاع از حقوق بشر دانست و از فعالیتهای این کمیته تقدیر کرد.

تغییر 4 معاون دانشگاه شهید بهشتی

تغییر 4 معاون دانشگاه شهید بهشتی

---

به نوشته همبستگی، چهار معاون دانشگاه شهید بهشتی با حکم سرپرست جدید این دانشگاه منصوب و یک معاون در سمت خود ابقا شد... رئیس قبلی این دانشگاه به دلیل آنکه برکناری معاونان را که از بیرون از دانشگاه به او توصیه شده بود، نپذیرفت احتمالاً به همین دلیل از کار برکنار شد و جالب آن است که سرپرست دانشگاه که معمولا موقتی است و امکاندارد فردی دیگر جایگزین وی شود به سرعت دست به کار شده و تغییرات را انجام داده است.

ارسال بسته‌های حجاب به دانشگاه‌ها

ارسال بسته‌های حجاب به دانشگاه‌ها 

---

اعتماد ملی خبر داد: بسته‌های نمایشگاهی حجاب و عفاف که از الگوهای مختلف مانتو و مقنعه از زنان قدیم و زنان ملل در آن استفاده شده است به دانشگاه‌های کشور ارسال می‌شود.

اظهارات مصباح درباره نهضت آزادی

اظهارات مصباح درباره نهضت آزادی

---

اعتماد نوشت: مصباح یزدی در دیدار با مسوولان ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش گفته: ما در ظاهر با نهضت آزادی مخالف هستیم اما باید دلمان هم اینگونه باشد. وی با اشاره به سخنان مهدی بازرگان در اوایل پیروزی انقلاب اظهار داشت: بازرگان مانند دیگران خائن و دروغگو که همه چیز را برای اهداف‌شان تحریف می‌کنند، نبود.

سرمایه‌گذاران شرق، پشت صحنه آریا

سرمایه‌گذاران شرق، پشت صحنه آریا

---

جوان نوشت: روزنامه آریا در دوره جدید، چند پیش شماره منتشر کرده و قرار است در آستانه انتخابات مجلس هشتم انتشار مستمر خود را پی بگیرد. براساس این گزارش‌ها، سرمایه‌گذاران روزنامه توقیف شده شرق، برای انتشار دوباره روزنامه آریا سرمایه‌گذاری کرده‌اند ولی ظاهرا اختلاف دیدگاه‌هایی نیز برای اداره این روزنامه وجود دارد. گفتنی است سرمایه‌گذاران روزنامه شرق سرمایه‌گذاران روزنامه اعتماد نیز هستند.

ویژگیهای یک دانشجوی الکترونیکی موفق

ویژگیهای یک دانشجوی الکترونیکی موفق 

 

علی رقم مطالب معروضه در بخش سوم ، اعتقاد بسیاری از متخصصین و کارشناسان روش آموزشی درون شبکه ای بر این است که دانشجو و ویژگیهای فردی او ، بیشترین نقش را در روند فراگیری و البته موفقیت در آموزش مجازی دارد . از این رو و با توجه به اثبات این موضوع در تحقیقات و آمار ارائه شده توسط دانشگاه ها و موسسات ارائه دهنده این روش آموزشی در امریکا ، ویژگیهای یک دانشجوی مجازی موفق در سیستم درون شبکه را برشمرده ضمن تاکید بر نقش دانشگاه و اساتید که در بخشهای آتی به آن خواهیم پرداخت ، بر ویژگیهای شخص فراگیر ، تاکید ویژه ای می نماییم . اعتقاد این حقیر بر این است که دانشجویان پیشگام در سیستم آموزش مجازی کشور عزیزمان ایران ، وظیفه و مسئولیت سنگینی را نسبت به آیندگان بر عهده دارند . چرا که اگر این گروه از پیشگامان ، در حصول نتیجه مطلوب ، تلاش و همت کافی خویش را بکار نگیرند ، خدای ناکرده با حذف این روش مفید و به روز آموزشی ، امکان ادامه تحصیل آیندگان و دانشجویان مجازی آینده کشورمان میسر نخواهد شد که این گناهی است نابخشودنی . در ادامه به ذکر نظرات برخی از محققین و اساتید آموزش مجازی می پردازیم ؛ تصور میشود که غالبا ً دلیل استقبال فراگیران بزرگسال ، از آموزش درون شبکه ای ، این است که این نوع آموزش به آنها اجازه میدهد به صورت تمام وقت به کار ادامه دهند و حین آموزش ، در هرجا و هرزمان به وظایفی که نسبت به خانواده خویش دارند ، عمل نمایند . دانشجوی درون شبکه ای ، عموما ً به عنوان کسی که بالغ بر 25 سال سن دارد ، شاغل و سرپرست خانواده است ، آموزش عالی را قبلا تا اندازه ای کسب کرده و ممکن است مرد یا زن باشد ، توصیف می شود . ( گیلبرت ، 2001 )دانشجوی مجازی ، فردی خود انگیخته و خود انضباط است . با وجود آزادی و انعطاف پذیری در محیط درون شبکه ای ، احساس مسئولیت می کند . با ورود به فرایند آموزش درون  شبکه ای ، انضباط و تعهد در دانشجو نهادینه شده ، در صورت بروز مساله ، مسئولیت برقرای ارتباط با مربی و دیگران ، بر عهده خود دانشجو است . ( پالوف و پرات ، 2003 )دانشجوی مجازی میخواهد تا وقت مشخصی را به طور هفتگی و منظم ، برای انجام مطالعه اختصاص دهد . او در راستای کسب رتبه یا درجه ، برنامه درسی درون شبکه ای را سهل و ساده تر نمی بیند . دانشجو میداند اگر چنین نکند ، بخت خود را برای کسب موفقیت به حداقل ، کاهش می دهد . بنابراین دانشجوی مجازی ، فردی است که میتواند به صورت تیمی با همکلاسیهای خود به منظور پیشرفت در راستای اهداف یادگیری و نیز اهداف نهایی درس همکاری کند . آنها به عنوان متفکرانی منتقد ، تشخیص میدهند که مربی نقش تسهیل کننده را در فرایند یادگیری درون شبکه ای دارد یا خیر ؟ او میداند که به منظور کسب بهترین تجربه یادگیری ، خودش باید مسئولیت یادگیری را بر عهده بگیرد . ( پالوف و پرات ، 2003 )

فعالیت و فراگیری به صورت گروهی ، از مهمترین ویژگیهای یک دانشجوی مجازی است . فعالیت تیمی به دانشجویان این امکان را میدهدکه :

1.       هدف مشترکی را در فرایند یادگیری برای خود تدوین کنند .

2.       از انگیزه ها ، دغدغه ها ، منافع و تجارب فردی دیگران ، به عنوان سکوی پرتاب خود استفاده کنند .

3.       از بحث و گفتگو به عنوان روشی اساسی جهت پرسش و پاسخ و ارتقای سطح علمی استفاده نمایند . ( کریستن سن و دیر کینگ ، 1995 )

دانشجوی مجازی موفق دارای توانایی تفکر انتقادی است . ( پالوف و پرات ، 2003 )

 مهمترین موضوع این است که دانشجوی مجازی ، کسی است که میداند و معتقد است یادگیری با کیفیت بالا در هر مکان و زمانی امکانپذیر است . ( پالوف و پرات ، 2003 )

تجربه نشان داده که دانشجوی مجازی و مربی تحت عنوان آنچه ما آنرا اصطلاحا ً شخصیت الکترونیکی می نامیم ، به کار خود ادامه میدهند و حتی بدون امکانات تصویری دچار مشکل نخواهند شد . باور ما بر این است که به منظور ایجاد شخصیت الکترونیکی ، افراد باید  توانایی های معینی داشته باشند همچون :

·        توانایی در تبادل نظر درون گروه به منظور تدوین پاسخها .

·        توانایی حفظ مسائل محرمانه و رازداری در فرایند ارتباط .

·        توانایی ابراز هیجانات به شکل نوشتاری به شخصی که مخاطب آنهاست .

·        توانایی تجسم ذهنی از شخصی که با او همکاری دارند .

·        توانایی در شخصی سازی ارتباطات در فرایند آموزش درون شبکه ای . ( پرات ، 1996 ) اگر بخواهیم واقع بینانه به موضوع نگاه کنیم ، در می یابیم که اکثر دانشجویان رشته حقوق به صورت مجازی ، به دلایلی چون عدم آشنایی کافی با این روش و یا کمبود فرصت کافی برای مطالعه به علت درگیری های شغلی و خانوادگی و مسائلی از این دست ، جهت فراگیری دروس ، از روشهای کلاسیک و البته کم بازده استفاده می کنند که نتیجه مطلوبی را نیز به دنبال ندارد . تجربه شخصی اینجانب و برخی دیگر از دانشجویان ، نشان می دهد که باید روش خاصی را برای فراگیری دروس ، با توجه به وضع موجود ، در پیش گرفت . لذا با بررسی روشهایی که به نظر ما نادرست می آید ، به ارائه پیشنهاداهایی در این خصوص ، البته با توجه به وضعیت فعلی ، بسنده می نماییم .

1.    در روش اول ، دانشجو ، غالبا ً تا میانترم ، هیچ کاری با دروس ندارد و یک هفته مانده به امتحانات میانترم و یک هفته مانده به آزمون پایانترم ، به خواندن دروس پرداخته و تا لحضه آزمون ، به حفظ مطالب می پردازد . غالبا ً این نوع یادگیری بی نتیجه بوده حتی اگر به نمره قبولی منتهی گردد ، دانشجو از حداقل بار علمی نیز برخوردار نمی باشد . کسانی که به این روش متوسل گردیده اند ، ضمن عقب افتادن از دیگر دانشجویان ورودی خود ، تا مشروط شدن در ترمها نیز پیش رفته اند .

2.    در روش دوم ، دانشجو از آغاز ترم ، به مطالعة متون و کتب معرفی شده به عنوان منابع درس ، پرداخته و با سی دی های آموزش دروس ، کاری ندارد . هرچند که این روش از روش یادگیری نخست به مراتب بهتراست اما به دلیل اینکه هر یک از اساتید در روند آموزش خود دارای دکترین و روش خاصی هستند و به نکات خاصی در بحث و روند تدریس تاکید دارند ، لذا دانشجو از نقطه نظرات استاد درس ، آگاهی نیافته و امکان موفقیت خود را کاهش می دهد . اکثر مطالب علم حقوق ، دارای چندین نظریه و استدلال کاملا ًمتفاوت هستند که هریک از دیدگاه خاص خود ، صحیح و قابل دفاع است . لذا عدم توجه به تدریس استاد – که در حال حاضر به صورت سی دی های آموزشی موجود است – دانشجو را از روند یادگیری مطوب و مطمئن دور می نماید . در نتیجه دانشجو ، با استفاده از این روش ، علی رقم مطالعه مستمر ، در پایان ترم وضعیت مطلوبی ندارد . دانشجویانی که از این روش استفاده نموده اند ، در برخی دروس به سختی موفق به کسب نمره قبولی شده و میانگین نمرات آنها بین 13 تا 15 می باشد .

3.    در روش سوم دانشجو فقط به گوش دادن سی دی های آموزشی پرداخته و امکان اختصاص دادن زمانی برای مطالعه متون و کتب معرفی شده را به علت کمبود فرصت کافی و یا مشغله زندگی ، ندارد . هرچند این روش نیز از بار علمی مطلوب برخوردار نیست اما در گرفتن نمره بی تاثیر نیست . دانشجویانی که به روش سوم متوسل شده اند نیز نمراتی در حد 13 تا 15 کسب کرده اند و سطح علمی فراگیری آنها متوسط بوده است .

ما روش زیر را به دانشجویان پیشنهاد می نماییم :

§    قبل از انتخاب واحد ، دروس مورد نظر خود را بررسی کنید . از دانشجویان پیشگام در مورد نحوة تدریس اساتید و میزان دشواری یا بار علمی دروس مشورت بگیرید و سپس آنها را انتخاب کنید .

§    برای هر درس 1 واحدی ، روزانه 5 دقیقه به مطالعه سی دی های آموزشی بپردازید . با توجه به 15 واحد ارائه شده برای هر ترم ، 75 دقیقه زمان در روز ، برای این کار کافی است . در حین مطالعه  سی دی ها ، نکات مهم را یادداشت و مطالب مبهم را علامت بزنید تا در کلاسهای مجازی و یا حضوری از اساتید بپرسید .

 §    یک روز در هفته را ( برای نمونه جمعه ها ) به مطالعه جدی دروس بپردازید . برای هر درس یک واحدی ، حدود30 دقیقه مطالعه منابع و کتب ، کافی است . ( حدود 7 تا 8 ساعت زمان برای این کار لازم است )

§    در مطالعه هفتگی ، به دروس سنگین تر زمان بیشتری اختصاص دهید . اگر مجبور شدید که از برنامه اختصاص یافته به دروس عمومی بکاهید ، مشکل چندانی ایجاد نمی شود .

§        کتب دروس اصلی  راهمیشه در دسترس داشته باشید :دسترسی شما به این کتابها باعث می شود که در اوقات فراغت ، با تورق دروسی که در طول ترم با آنها آشنا می شوید ، مرور دوباره و یادآوری دائمی مطالب برایتان امکانپذیر باشد .

§    از هر فرصتی برای یادگیری و مطالعه استفاده کنید . مطمئن باشید که هرچه در این راه انرژی بیشتری مصروف نمایید ، نتیجه بهتری حاصل می کنید .

§    با دیگر دانشجویان ، ارتباط و تعامل داشته باشید . درست است که به علت اقتضای تحصیل به روش مجازی ، ممکن است همکلاسیهای شما در کل کشور و یا هریک در شهری پراکنده باشند ، اما از ابزار هایی چون ایمیل ، تالار های گفتگو ، تماسهای تلفنی و . . . برای برقرای ارتباط و مبادله اطلاعات و بحث پیرامون مطالب درسی استفاده کنید .

§    اگر در محل سکونت شما ، حتی یک دانشجو زندگی میکند که همدورة شماست ، با او جلسات بحث و تبادل نظر برگذار کنید و بدانید در مباحث حقوقی ، آنچه باعث یادگیری است همین بحث ها و تعاملات است .

 §    در کلاسهای مجازی و حضوری حتما ًشرکت کنید . خود را متعهد کنید که در کلاسـهـای برگذار شده ، فقط به عنوان شنونده یا تماشاچی حضور نداشته باشید . از بحث و پرسش و پاسخ در کلاسها استقبال کنید .

§    در برقراری ارتباط و تعامل با اساتید ، تردید نکنید ، اگر در دریافت پاسخها به وسیله ایمیل موفق نیستید ، با تماس با دانشکدة حقوق ، استاد مربوطه را یافته و اشکالات درسی خود را مطرح نمایید .

§    منتقدی متفکر باشید . انتقاد کردن با اعتراض کردن تفاوت دارد . دانشجویی که دائما ً اعتراض می کند ، هرگز در دانشگاه جایگاه و مقبولیتی نخواهد داشت اما دانشجویی که کاملا ً واقع گرایانه و به قصد رفع نقایص از روشهای معقول برای انتقاد بهره می گیرد ، هرگز مورد طرد اساتید و دانشگاه قرار نخواهد گرفت .

§    مباحث حقوقی با هم پیوستگی و ارتباط متقابل دارند . ارتباط بین مطالب حقوقی و دروس را با یکدیگر بیابید . این کار باعث می شود دروسی را که  عملا ً زیر بنای فراگیری دروس بالاتر هستند ، عمیقتر و جدی تر مطالعه کنید .

§        دروس مهم دوره کارشناسی را بدین ترتیب باید در اولویت یادگیری قرار داد .  

    گروه اول : دروس زیر بنایی چون :دروس ریاضیات پیوسته(ریاضی ۱و۲ و معادلات دیفرانسیل وریاضیات مهندسی)

    گروه دوم شامل دروس اختصاصی واجد اولویت همچون : ساختمان داده ها-طراحی الگوریتم -شبکه های کامپیوتری-مدار منطقی-سیستمهای خبره  

    گروه سوم شامل دروس باقیمانده دوره کارشناسی .

هرچه به دروس گروه اول تسلط و احاطه داشته باشید ، در درک و تفهیم گروه دوم موفق تر خواهید بود و هرچه دروس گروه دوم را عمیقتر و مفهومی تر بدانید ، در ادامه تحصیل و طی دوره لیسانس مشکلات کمتری خواهید داشت . در این خصوص با اساتید دانشگاه مشورت کنید .

§    مطالب علمی را به صورت روزمره و در میان اخبار و وقایع روز جستجو کنید . به سایتهای حقوقی مراجعه کرده و از اخبار و مقالات علمی استفاده کنید .

 §    در صورت داشتن فرصت کافی به تحقیق و مطالعه بنیادین در مورد هریک از مطالب درسی که مایلید پرداخته و آنها را به صورت مقاله یا رساله ای هرچند کوچک ، به استاد مربوطه ارائه نموده و از او نظر بخواهید .

§        صبور باشید و اطمینان داشته باشید که اگر بخواهید ، قدرت مرتفع کردن مشکلات را دارید . 

http://www.kntumajazi.coo.ir/

آیت الله منتظری: احکام صادره برای دانشجویان غیرشرعی و غیرقانونی

آیت الله منتظری: احکام صادره برای دانشجویان غیرشرعی و غیرقانونی است 

---

اعضای شورای مرکزی ادوار تحکیم روز جمعه ۱۱/۸/۱۳۸۶ در قم با حضرت آیت الله العظمی منتظری دیدار و گفتگو کردند. این دیدار در پی محکومیت تعدادی از دانشجویان و اعتراض دانشجویی به این گونه احکام صادره صورت گرفت. معظم له ضمن تشکر از صبر و استقامت دانشجویان با اظهار تأسف شدید از برخوردهای تند و خشن با منتقدان به ویژه فرهیختگان و دانشجویان، این گونه احکام را غیرشرعی، غیرقانونی و غیرعاقلانه دانسته فرمودند:

در روایات ما رسیده است که پیامبر اکرم (ص) متهم به قتل را فقط تا شش روز بازداشت می کردند، اگر شاکیان و مدعیان قتل دلیل و شاهد کافی برای اتهام زده شده می آوردند مورد بررسی قرار می دادند و الا متهم را آزاد می کردند. آنچه ما در این عمرمان از سیره پیامبر(ص) و ائمه اطهار(ع) به دست آورده ایم این است که این بزرگان برای آزادی و حق مردم ارزش قائل بودند. افرادی را که به اتهامات واهی در پی پرونده سازی های معمول بازداشت می کنند اکثرشان را می شناسم؛ آنان افرادی متدین و معتقد به ارزش ها هستند. از اتهام ضدیت با انقلاب و کشور هم کاملاً مبرا می باشند. آنها فقط از عقل و شعور خود استفاده کرده و انتقاد می کنند.

ایشان ضمن اشاره به بازداشت حجةالاسلام والمسلمین هادی قابل و آقای عمادالدین باقی گفتند: این آقایان را با پرونده سازی های واهی و اتهامات ساختگی با احکام سنگین روبرو و روانه زندان کرده اند. همین آقای باقی که در زندان است مگر چه فعالیتی انجام می داد جز حمایت از حقوق زندانیان و خانواده های آنان؟! تلاش بی مزد آقای باقی این بود که اگر خانواده ای نان آورش در زندان است کمتر سختی بکشد و زندانی بتواند از حقوق خودش آگاه باشد و استفاده نماید. برایش فرقی هم نمی کرد زندانی سیاسی باشد یا غیرسیاسی. آیا این چنین افرادی را باید زندانی کرد یا بر اساس تدبیر و عقلانیت باید جایزه داد؟ آیا فعالیت های امثال ایشان و دیگرانی که معتقدند و فعالیت های حقوق بشری می کنند باعث نمی شود که فشارها بر روی کشور ما از این لحاظ کمتر باشد؟!

برخوردهایی هم که با دانشجویان می شود بدون دلیل شرعی و قانونی است به ویژه این که آنها را ستاره دار می کنند و حتی از حق طبیعی تحصیل محروم می نمایند. همین احمد ما با این که من زندانی و از مخالفان سرسخت شاه بودم و شهید محمد هم فراری بود، با این حال از سوی وزارت فرهنگ و یا ساواک از تحصیل محروم نشد و توانست در دانشگاه پلی تکنیک مدرک مهندسی اش را بگیرد.

ایشان ضمن اشاره به نزدیکی فصل انتخابات آینده، این گونه فشارها را بی ارتباط با برگزاری انتخابات ندانسته فرمودند:
فشارها روز به روز افزایش می یابد تا شرایطی فراهم شود و همراه با نظارت استصوابی یک انتخابات ظاهری که نتیجه آن از قبل مشخص شده برگزار گردد.

ایشان ادامه دادند: آقایان قضاتی که به راحتی برای منتقدان و دانشجویان حکم صادر می کنند بدانند احکام آنها غیرشرعی و غیرقانونی است. قبلاً هم درباره دانشجویانی که احکام سنگینی برای آنها صادر شده از من سؤال شد من هم نوشتم: حرف آنها - که می گویند توهین به مقدسات نکرده اند - مسموع است و حکمی علیه آنها نمی توان صادر کرد.

آقایان قضات که چنین احکامی را صادر می کنند آیا مفهوم زندان را می فهمند و درک می کنند؟ مدتی خودتان به زندان به ویژه انفرادی بروید تا درک کنید زندان یعنی چه! من خودم بیش از پنج سال در رژیم گذشته زندان بودم و سه سال تبعید؛ و در این رژیم هم بیش از پنج سال در حصر غیرقانونی؛ به خوبی درد زندان و زندانی را لمس می کنم.

فقیه عالیقدر ضمن اشاره به مشکلات فزاینده اقتصادی و معیشتی مردم گفتند: با این که نفت بیش از نود دلار شده و معادن و پول این نفت مال مردم است و باید برای رفع مشکلاتشان هزینه شود، با این حال وضعیت تورم بر اثر بی درایتی روزبروز بدتر می شود و بر اثر برخی شعارها فقر و مشکلات افزایش پیدا کرده است. اخباری که به ما می رسد واقعاً ناراحت کننده است. در خبرها می خواندم که پدری به واسطه فقر دختر نوجوانش را به دویست هزار تومان فروخته است؛ تازه خریداران چهل هزار تومان بیشتر به او نداده اند!

تهدیدها و فشارهای خارجی به کشور از دیگر محورهای سخنان ایشان بود که فرمودند:

من بی اطلاع و بی خبر از اخبار روز نیستم. توجه به برخی گزارشات باید جدی باشد. آقایان بیش از حد اوضاع را طبیعی جلوه می دهند و فکر می کنند اگر جنگی در بگیرد آب از آب تکان نمی خورد؛ ولی باید بدانید این مردم دیگر مردم گذشته نیستند که داوطلبانه روی مین می رفتند. اگر در فکر گذشته اید اشتباه می کنید. درست است که روزی می گفتند: «آمریکا هیچ غلطی نمی تواند بکند» اما اگر بی تدبیری کرد و حتی به نقاطی خاص نیز حمله کرد خسارت آن را مردم متحمل می شوند؛ مردمی که دیگر مردم گذشته نیستند.

بنابراین نباید بگذاریم حتی زمینه جنگ و حمله هم فراهم شود. باید با مذاکره مستقیم مشکلات را حل کرد. من یادم هست که آمریکایی ها در عین جنگ در ویتنام، در پاریس با ویت کنگ ها در حال مذاکره بودند. از نظر داخلی هم مردم را «آدم» حساب کنید، آنها را «محرم» بدانید. حال که بحران خارجی هست نخواهید با ایجاد بحران داخلی کشور را مطابق میل خود اداره کنید. افرادی هم که انتقاد به وضع موجود دارند سکوت نکنند، اما به گونه ای باید انتقاد کرد که هزینه کمتری داشته باشد و نیروها حفظ شوند. امربه معروف و نهی از منکر واجب است و از مصادیق کامل تر آن درباره حاکمان است که اگر این واجب اجتماعی سیاسی ترک شود بر اساس وصیت امام علی(ع) به امام حسن و امام حسین(ع) «بدها» و «اشرار» بر مردم مسلط می شوند.

در پایان آیت الله العظمی منتظری ضمن تقدیر و تشکر از فعالیت های دانشجویان و فعالان سیاسی با قرائت سوره «والعصر» آنها را به صبر و استقامت سفارش کرده، و تحصیل علم را همراه با این گونه فعالیتها توصیه کردند، و از دانشجویان خواستند برای آینده کشور و اداره آن از علم اندوزی بازنمانند وگرنه بی دردها، فرصت طلب ها و خشک مغزها آینده کشور را قبضه خواهند کرد.

منبع: سایت آیت الله منتظری

انتقاد شدید انجمن اسلامی پلی تکنیک از طیف چپ در دانشگاه ها

انتقاد شدید انجمن اسلامی پلی تکنیک از طیف چپ در دانشگاه ها 

---

خبرنامه امیرکبیر: روابط عمومی انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه امیرکبیر در خصوص برخی حوادث به وجود آمده در روز برگزاری تریبون آزاد «ستاره ها در اوین» در این دانشگاه اطلاعیه ای به شرح زیر صادر کرد. متن این اطلاعیه به شرح زیر است:

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه امیرکبیر همانطور که تاکنون بارها اعلام نموده و عملکرد چندین ساله آن نیز موید همین مسئله است، معتقد به آزادی بیان و همچنین آزادی فعالیت طیفهای مختلف فعالین دانشجویی می باشد و در راستای استیفای حق آزادی بیان برای کلیه فعالین سیاسی و دانشجویی تاکنون هزینه های گزافی را پرداخته تا نهال آزادی و آزادیخواهی همچنان پا برجا باشد و در گذر زمان به سروی تناور بدل گردد. در همین راستاست که دشمنی و عداوت حاکمیت تمامیت خواه و اعوان و انصارش در دانشگاه ها با این تشکل دانشجویی سابقه دیرینه دارد.

اما چندی است که علاوه بر تمام عداوت های جریانات اقتدارگرای داخل دانشگاه، انجمنهای اسلامی دانشجویان به طور عام و انجمن اسلامی دانشگاه امیرکبیر به طور خاص، از سوی گروه های بعضا خلق الساعه ای که حامل ایدئولوژی چپ هستند، مورد انواع و اقسام اتهامات قرار گرفته و با برچسب هایی مانند سازشکار، وابسته، سوپاپ اطمینان حاکمیت و … مورد هجمه قرار می گیرند. این در حالی است که در هنگامه های سخت، تنها این انجمن های اسلامی هستند که بنا به رسالت خود، از حقوق انسانی تمامی افراد، حتی نیروهای وابسته به جریانات چپ، فارغ از نوع نگاه و ایدئولوژی شان، دفاع می نمایند و در این راه نیز آماج انواع و اقسام تهمت ها، افتراها و محدودیت ها از سوی حاکمیت قرار می گیرند.

چند صباحی است که جریانات موسوم به چپ با زیر پا گذاردن اصول اولیه اخلاقی فعالیت سیاسی و مدنی، از هیچ فرصتی جهت ضربه زدن به انجمن ها فروگذار نکرده و آن ها را با انواع و اقسام اتهامات بی پایه و اساس آماج حملات خود قرار می دهند. این اتهامات که گویی «تصادفا» در بسیاری از موارد همسو و همزمان با جریانات وابسته به حاکمیت بر علیه دانشجویان عضو انجمن های اسلامی آغاز می شود، متناسب با مشکلات و محدودیت هایی است که از سوی حاکمیت پیش روی انجمن ها قرار می گیرد. به عنوان مثال جمع دانشجویی که چند ماه است تحت عنوان «دانشجویان سوسیالیست دانشگاه امیرکبیر» خود را معرفی می کنند، در روز برگزاری انتخابات آزاد این تشکل در اردیبهشت ماه سال جاری، در حالی که سایه سنگین امنیتی بر سر دانشگاه امیرکبیر جهت جلوگیری از برگزاری این انتخابات سنگینی می کرد و جمعی از اعضای انجمن به سبب در پیش گرفتن مشی آزادیخواهانه تحت شدیدترین شکنجه ها در بند ۲۰۹ اوین نگهداری می شدند و نیروهای امنیتی مترصد فرصتی جهت دستگیری تعداد بیشتری از اعضای انجمن بودند، این گروه با صدور اطلاعیه ای انجمن اسلامی دانشجویان را به باد غیرمنصفانه ترین انتقادات گرفت و انجمن اسلامی امیرکبیر را جریانی وابسته به طیفی از حاکمیت دانست.

مثال دیگری از عملکرد غیراخلاقی دانشجویان موسوم به چپ اتفاقاتی بود که توسط این گروه در مراسم ۱۶ آذر سال گذشته در دانشگاه تهران افتاد. در شرایطی که کیان دانشگاه از هر سو مورد آماج دولت پادگانی نهم قرار گرفته بود، این جماعت در آن روز بدون پایبندی به اصول اولیه اخلاقی و تحمل آرای مخالفین خود، در حالی که مهمانان ناخوانده آن تجمع بودند، حتی به قیمت بر هم خوردن تجمع باشکوه دانشجویی روز ۱۶ آذر، که به همت دفتر تحکیم وحدت و انجمن های اسلامی دانشگاه های تهران برگزار شده بود، معتقد بودند که نبایستی سخنی بر خلاف میل آنها در آن تریبون زده شود.

و مورد آخر، تریبون آزاد هفته گذشته در دانشگاه امیرکبیر بود که به همت انجمن اسلامی این دانشگاه و در اعتراض به صدور احکام سنگین حبس برای سه عضو این تشکل برپا شده بود. پس از آن که تبلیغات گسترده و شفافی از سوی انجمن اسلامی پلی تکنیک از یک هفته قبل جهت برگزاری تریبون آزاد در این روز صورت گرفت، درست روز قبل از برگزاری تریبون، تراکتهای تبلیغاتی به صورت مخفیانه و محدود در دانشگاه پخش شد که خبر از برگزاری تریبون آزاد و تجمع در همان روز، همان ساعت و همان محل و توسط دانشجویان چپ و «دانشجویان سوسیالیست دانشگاه امیرکبیر» می داد. حوادث پس از آن نیز، از آنجا که در این مدت بارها تکرار شده است، برای اعضای انجمن اسلامی امیرکبیر کاملا قابل پیش بینی بود. بلافاصله تهدیدهایی مبنی بر برهم زدن تجمع انجمن اسلامی توسط دانشجویان چپ در صورت عدم همراهی با این طیف و عمل نکردن به خواسته های ایشان، توسط دانشجویان چپ شنیده شد. فردای آن روز نیز پلاکاردهای سرخ به میدان آمد و جمعیتی معدود و محدود با پخش شدن در کل جمعیت و بالا گرفتن پلاکاردهای سرخ سعی در مصادره به مطلوب این تجمع دانشجویی کردند.

انجمن اسلامی امیرکبیر اما با صرف نظر از عملکرد غیراخلاقی دانشجویان موسوم به چپ و بدون توجه به تهدیدات ایشان، در راستای سیاست آزادی بیان برای همه تفکرها و برای اعلام یکپارچگی فعالین دانشجویی به نیروهای اقتدراگرا، از میان ۱۰ سخنران برنامه، ۲ سخنران را به دانشجویان چپ اختصاص داد. چرا که اگر بنا به ترس از این تهدیدات فوق الذکر بود، انجمن اسلامی امیرکبیر بایستی بسیار زودتر از این ها و در زمانه ای که گروهک فشار موسوم به انصار حزب الله در برهم زدن تجمعات یکه تازی می کرد، پای خود را از فعالیت سیاسی و مدنی کنار می کشید. اما با وجود این همراهی، متاسفانه در این مرحله نیز دانشجویان چپ جانب انصاف را رعایت نکرده و در بیانیه های خود ضمن حملاتی تلویحی، بار دیگر انجمن های اسلامی را تشکل هایی وابسته قلمداد کردند.

پس از برگزاری تریبون در حالی که کلیه زحمات و بخش عمده ای از هزینه برگزاری این تجمع در شرایط خفقان کنونی بر روی شانه های نحیف اعضای انجمن اسلامی قرار گرفته بود، دانشجویان چپ با مصادره به مطلوب کردن این تجمع در سایت ها و وبلاگ های خود، با انتشار تصاویری غیرواقعی از این تجمع، به صورتی که صرفا پلاکاردهای سرخ در کادر باشد، این برنامه را «تجمع دانشجویان سوسیالیست و چپ» نامیدند و در کمال تعجب و تاسف باز هم با اتخاذ لحنی طلبکارانه به گله، شکایت و انتقاد از انجمن اسلامی امیرکبیر پرداختند که «چرا آن طور که باید این تریبون را در اختیار دانشجویان چپ قرار نداده است»!

در نهایت نیز دانشجویان چپ پس از انتشار کوچکترین و ملایم ترین انتقاد ممکن توسط یکی از اعضای شورای مرکزی دفتر تحکیم وحدت و پیشنهاد برگزاری تجمعاتی جداگانه از سوی ایشان، با توهین های شدید و سخیف به دفتر تحکیم وحدت، انجمن اسلامی دانشگاه امیرکبیر و سایر انجمن ها پاسخ این انتقاد منصفانه را به بی اخلاق ترین شکل ممکن دادند.

مشی چندین ساله انجمن اسلامی امیرکبیر مبتنی بر رعایت اخلاق، شفافیت، دفاع از حقوق اساسی تمامی گروه ها و جریانات سیاسی و مدنی کشور بوده و پیگیری حقوق صنفی دانشجویان و همچنین پیگیری دموکراسی بر مبنای اعلامیه جهانی حقوق بشر جزء مطالبات همیشگی این تشکل دانشجویی بوده است. انجمن اسلامی پلی تکنیک اعتقاد دارد در این چارچوب می تواند با کلیه تفکرات موجود در سطح دانشگاه وارد تعاملی سازنده شود. انجمن اسلامی امیرکبیر ضمن احترام به ایدئولوژی و تفکرات دیگر دانشجویان، رعایت حداقل اصول اخلاقی در تعامل با گروه های مختلف را به عنوان چارچوب این تعامل و تضمین کننده تداوم آن می داند و انتظار مشابه را از دیگر گروه ها در برقراری ارتباط با این انجمن دارد.

انجمن اسلامی امیرکبیر تاکنون در مقابل فعالیت های غیراخلاقی طیف موسوم به چپ، که حضورشان بیشتر مبتنی بر فضای مجازی وبلاگی بوده و بارها اثبات کرده اند که جز چارچوب ایدئولوژی خود به هیچ اصل اخلاقی دیگری پایبند نیستند، سیاست سکوت را در پیش گرفته بود. اما این انجمن بدین وسیله اعلام می دارد زین پس، در مقابل هر گونه رفتار و حرکتی که در لفافه شعارهای پرطمطراق «دفاع از خلق» یا «دفاع از حقوق کارگر» و … بخواهد آب را گل آلود کرده و ماهی مقصود را در فضای بی اخلاقی صید کند، خواهند ایستاد و پروپاگاندای غیرواقعی جریانات فرصت طلب را افشا خواهند کرد. تا سیه روی شود هر که در او غش باشد.

در ضمن از آنجا که انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه امیرکبیر قرار گرفتن در چارچوب تنگ هرگونه ایدئولوژی و هر نوع دسته بندی در فعالیت های مدنی و دانشجویی را سد راه این گونه فعالیت ها و آفت فعالیت های دانشجویی می داند، در نوع نگاه به مسائل با دانشجویان موسوم به چپ اختلاف اساسی دارد. تجربه یک سال اخیر نیز نشان داده که مواضع مشترک میان دانشجویان فعال در انجمن ها و فعالین چپ، مواردی انگشت شمار است و نمی تواند حلقه پیوندی میان این دو گروه ایجاد نماید. لذا به اعتقاد انجمن اسلامی امیرکبیر، تعریف فعالیت مشترک میان این دو گروه جز آن که به آتش بدبینی و اختلاف میان ایشان دامن زند، ثمر دیگری ندارد.

گمان نمی رود دانشجویان موسوم به چپ نیز با انگ هایی که به اعضای دفتر تحکیم و اعضای انجمن های اسلامی که می زنند، نیز تمایلی به برگزاری برنامه مشترک با این تشکل ها که به زعم ایشان تشکل هایی وابسته و سوپاپ اطمینان حاکمیت هستند، داشته باشند. همچنین انجمن های اسلامی نیز با توجه به امکانات رسانه ای که در داخل و خارج کشور دارند، نیازی به اطلاع رسانی جریانات چپ از برنامه و فعالیت هایشان در وبلاگ ها و سایت های وابسته شان ندارند و روابط عمومی انجمن اسلامی امیرکبیر امیدوار است که از این پس اخبار و گزارشات برنامه های مربوط به خود را به صورت گزینشی، وارونه و همراه با اخبار کذب و ضد و نقیض در وبلاگ ها و سایت های وابسته به جریانات چپ نبیند.

انتظار می رود همانطور که این جریان علم استقلال فراز کرده و راه رهایی را تشکیل تشکل های مستقل دانشجویی می داند، زین پس نیز برنامه تجمعات، تریبون آزاد و غیره را به صورتی «مستقل» برگزار نمایند. اعضای انجمن اسلامی امیرکبیر همان گونه که تاکنون در برابر ذات خودکامه و تمامیت خواه حاکمیت ایستادگی کرده اند، در کلیه برنامه های آتی خود با کنار گذاشتن مشی مدارا، در مقابل هرگونه زیاده خواهی و حرکات غیراخلاقی کلیه افراد، جریانات و گروه ها خواهد ایستاد، تا ماهیت هر جریان و گروهی برای عموم دانشجویان بیش از پیش آشکار شده و در رسانه ها نیز به اطلاع عموم برسد.

روابط عمومی انجمن اسلامی دانشجویان
دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک تهران)
۱۳ آبان ۱۳۸۶

خانواده‌های سه دانشجوی بازداشت‌شده در رابطه با تجمع دانشگاه علام

خانواده‌های سه دانشجوی بازداشت‌شده در رابطه با تجمع دانشگاه علامه: فرزندانمان یک‌بار تماس تلفنی داشتند 

---

خانواده‌های بهنام سپهرمند (دانشجوی دانشگاه تهران)، مازیار سمیعی (دانشجوی دانشگاه علامه) و آرمان صداقتی (دانشجوی دانشگاه امیرکبیر) که در ارتباط با تجمع روز سه شنبه گذشته دانشگاه علامه طباطبایی بازداشت شده بودند، به بیان آخرین وضعیت فرزندانشان پرداختند.

برادر بهنام سپهرمند درباره آخرین وضعیت پرونده برادرش: پس از دستگیری برادرم در بعدازظهر روز سه شنبه، وی تماس تلفنی کوتاهی با منزل داشت و گفت که شنبه وضعیت وی مشخص می‌شود.

برادر سپهرمند با بیان این که روز چهارشنبه به معاونت امنیت دادسرای عمومی و انقلاب تهران مراجعت کرده اظهار داشت: امروز نیز به معاونت امنیت مراجعه کردیم که به ما گفته شد هنوز برادرم را آنجا تحویل نداده‌اند.

وی بیان کرد:‌ به ما گفته شد که برای پیگیری وضعیت برادرم روز سه‌شنبه مراجعه کنیم.

همچنین مادر مازیار سمیعی دیگر دانشجوی بازداشت شده در رابطه با تجمع دانشگاه علامه با ابراز نگرانی از وضعیت فرزندش گفت‌: فردای روز دستگیری، فرزندم تماس تلفنی گرفت و گفت حالش خوب است.

وی افزود: امروز به دادگاه انقلاب مراجعه کردیم و آنها گفتند که اطلاعی از وی ندارند.

پدر آرمان صداقتی، دانشجوی بازداشت‌شده دانشگاه امیرکبیر نیز با بیان این‌که امروز برای پیگیری وضعیت فرزندش از شهرستان محل سکونت به تهران مراجعه می‌کند گفت: از زمان بازداشت تا کنون فرزندم یک‌بار تماس تلفنی گرفت و گفت که جای وی خوب است.

منبع: ایسنا

خطر تکرار دوباره اتهام توهین به مقدسات دانشجویان اهواز را تهدید

خطر تکرار دوباره اتهام توهین به مقدسات دانشجویان اهواز را تهدید می کند 

---

اطلاعیه شماره ۷ جمعی از دانشجویان چمران اهواز

امروز فریاد دانشجویان آزادی خواه دانشگاه علامه مرهمی بود بر درد ما .آزادیخواهان هیچگاه در این سرزمین تنها نبوده اند. تنها با همبستگی و مقاومت می توان یورش استبداد را عقب نشاند و این رمز پیروزی است. درود بر دانشجویان آزادیخواه و درود بر دانشجویان دانشگاه علامه.

در اهواز اما همچنان شش دانشجوی دانشگاه چمران دربند هستند و احتمالا تعدادی دیگر هم دربند باشند که خبری از آنها منتشر نشده است. ماموران امنیتی تمام تلاش خود را برای جلوگیری از پخش اخبار می کنند، وبلاگ ها را فیلتر می کنند و به دانشجویان احضار شده هم اجبار کرده اند که دستگیری و احضار خود را تکذیب کنند!!

یکی از اتهاماتی که به دانشجویان دستگیر شده وارد کرده اند اقدام آنان به پخش یک کاریکاتور علیه پیغمبر مسلمین است!! نخ نما شدن چنین اتهاماتی و ناروا بودن آن کاملا برای هر عقل سلیمی روشن است ولی تجربه ی دانشگاه پلی تکنیک و سرنوشت سه دانشجوی دربند پلی تکنیک، ما را نسبت به خطر تکرار چنین پروژه ای علیه دانشجویان چمران اهواز به طور جدی نگران کرده است. از همه ی دوستان، رفقا و کلیه ی فعالین حقوق بشر تقاضا داریم این خطر را جدی بگیرند و به یاری دانشجویان اهواز بشتابند.

طبق آخرین اخبار محمد رضا جعفری آزاد شده است و همچنان از محل نگهداری و وضعیت سلامت دیگر دانشجویان دستگیر شده کاملا بی خبریم.

برای آزادی همه ی دانشجویان دربند ما را یاری کنید.

جمعی از دانشجویان چمران اهواز

تناقض گویی مسئولان ستاد امر به معروف، اداره آگاهی و پزشکی قانونی

تناقض گویی مسئولان ستاد امر به معروف، اداره آگاهی و پزشکی قانونی همدان: خودکشی زهرا ساختگی است 

---

روحیه خوب دکتر زهرا بنی عامری در بازداشتگاه همدان؛ دلداری های خانواده اش به وی‍‍ژه برادرش که بین پانزده تا بیست دقیقه قبل از مرگش با او صحبت کرده بود و اعتقادات قلبی و مذهبی وی همه از دلایلی است که فرضیه خودکشی اش را در بازداشتگاه ستاد امر به معروف و نهی از منکر شهر همدان رد می کند.

دکتر زهرا بنی عامری، ۲۷ ساله؛ بیستم مهر ماه به همراه نامزدش در پارکی در شهر همدان توسط نیروهای ستاد امر به معروف و نهی از منکر دستگیر شد. نیروهای این ستاد ادعا داشتند رابطه زهرا به لحاظ تاهل نامشخص است. در حالی که پدر و مادر زهرا می گویند دخترشان سه ماه قبل با حضور دو شاهد و پدر نامزدش صیغه محرمیت خوانده بودند.

پس از بازداشت ۴۸ ساعته زهرا وقتی پدر و مادر برای اطلاع از وضعیت دخترشان به همدان می روند ماموران خبر خودکشی زهرا را می دهند.

خانه زهرا در کوچه ای تنگ و باریک در محله خاوران در جنوب تهران است. جایی که کودکی اش در آن گذشته است. ساختمان کوچک دو طبقه ای که پدر و مادر داغدارش پذیرای مان می شوند.

یگانه برادر زهرا اشک ریزان از خواهرش می گوید: “اصلا در ذهن ما خودکشی زهرا نمی گنجد. او دختری مذهبی بود که آخرین یادگاری اش قرآن بود.”

مادر گریه کنان قرآن نفیس روی تاقچه را نشان می دهد. قرآنی که زهرا ماه رمضان امسال به عنوان هدیه برای مادش خریده بود.

برادر از شب حادثه می گوید. زمانی که او ساعت یک ربع به ۹ شب با خواهرش صحبت کرده است: “آن قدر حال زهرا خوب بود که تمام نگرانی هایم بر طرف شد. به او گفتم خواهر نگران نباش. پدر و مادر در راهند و به زودی به همدان می رسند.”

اما پدر زهرا وقتی ساعت ۹ و نیم شب به همدان رسید به او خبری دادند که نمی توانست آن را باور کند. پدر به ریش های سفیدش دستی می کشد و با بغضی در گلو ماجرایی را تعریف می کند که هنوز درکش بسیار سخت است: “به من گفتند دخترت ساعت ۹ شب خودش را کشته است. آخر چطور ممکن است دختری با نماز و مذهبی در یک ربع وسایل خودکشی را فراهم کند.آخر برای چه؟”

در همین زمان برادر می گوید: “به یقین می گویم که خودکشی زهرا غیر ممکن است. چون خوم یک ربع پیش از مرگش صحبت کردم با روحیه خوبش و دلداری های من محال است او خودکشی کرده باشد.”

او از حرف های ضد ونقیض مسئولان ستاد امر به معروف و نهی از منکر؛ اداره آگاهی و حتی گواهی پزشکی قانونی از مرگ خواهرش می گوید. این که مسئولان ستاد مرگ دکتر زهرا را ساعت هشت ونیم شب اعلام می کنند اما برادر ساعت یک ربع به ۹ شب با او صحبت کرده بود و پزشکی قانونی که ساعت مرگ را ساعت ۹ اعلام کرده است.

مادر روی پاهایش می کوبد و ضجه کنان می گوید: “روی پاهای زهرا چند کبودی که جای لگد بوده؛ دیده شده است. حدس می زنم که همان موقع زهرا به ماموران گفته که بگذارید تا پدر و مادرم بیایند تا نشان تان بدهم. شاید همین حرفهای زهرا مامورا را عصبانی کرده و او را زیر کتک گرفته اند”

اعضای سه نفره خانواده کوچک دکتر زهرا در اتاق کوچک خانه نشسته اند و از اتفاقی می گویند که ۲۱ روز از آن می گذرد و هنوز باور مرگ دخترشان سخت است. گوشه اتاق مادر؛ عکس های فارغ التحصیلی زهرا را روی زمین چیده است. به عکس ها زل زده : “یک و نیم سال پیش از دانشگاه تهران دکتری اش را گرفت. هفت سال در مدرسه تیزهوشان درس خواند و با رتبه ۲۱ در رشته پزشکی وارد دانشگاه تهران شد. امسال هم امتحان تخصص داشت. او می خواست اورولو‍ژیست شود.”

برادر عکس ها را از دور نظاره می کند و همین طور اشک هایش سرازیر می شود: “زهرا دختر مقاومی بود. از آن دسته دخترهایی که بر نمی تافت حرف زور بالای سرش باشد و همیشه از حقوق اش دفاع می کرد.”

برادر همین نکته را پررنگ و تاکید می کند: “احتمال می دهم زهرا جواب نیروهای ستاد امر به معروف را داده و جر و بحث بالا گرفته است و آنها هم زهرا را مورد ضرب و شتم قرارداده اند.”

برادر که خودش فارغ التحصیل رشته مهندسی است شک ندارد که خودکشی زهرا ساختگی است: “ماموران ستاد امر به معروف عکس های جای پای زهرا را در خودکشی ساختگی زهرا نشانم دادند این عکس به قدری ساختگی بود که با یک نگاه و کمی فکر می توانستی به ساختگی بودنش پی ببری. یک جای پای پررنگ که مانند مهر به زمین کوبیده شده بود. در حالی که برای فراهم کردن خودکشی حتما نیاز است که چند بار از صندلی بالا و پایین بروی و قطعا از یک جای پا بیشتر خواهد بود.”

ادعا می شود که زهرا با پارچه های تبلیغاتی موجود در بازداشتگاه طناب دار ساخته است. در حالی که پدر و مادر زهرا این موضوع را رد می کنند: “زهرا ۱۷۰ سانتی متر قد و ۷۷ کیلو وزن داشت و پارچه های تبلیغاتی چگونه می توانند تحمل چنین وزنی را داشته باشند؟”

مادر با لهجه شمالی دائما زیر لب زمزمه می کند که گناه دخترم چه بود؟ به چه جرمی او را کشتند و در همین زمان پدر به اتاق ۹ متری طبقه بالا اشاره می کند. اتاق زهرا که بیشتر اوقات تا صبح و هنگام سحر چراغش روشن بود و زهرا کتاب های دشوار تخصصی و پزشکی را می خواند.

و مادر همچنان گریه کنان زمزمه می کند: “در همین خانه کوچک یک مهندس و یک دکتر تحویل جامعه دادم اما چنین بلایی بر سر دخترم آورد.”

کانون زنان ایرانی
ترانه بنی یعقوب، فریده غایب

اعتراض حقوقی نهادهای مدنی زنان به سازمان سنجش

اعتراض حقوقی نهادهای مدنی زنان به سازمان سنجش در مورد اعمال تبعیض جنسیتی در پذیرش دانشجو 

---

با نتیجه ندادن اعتراضات به اعمال سهمیه بندی جنسیتی در کنکور امسال، نهادهای مدنی زنان درصدد سازماندهی اعتراض حقوقی به این اقدام تبعیض آمیز هستند.

کمیسیون زنان دفتر تحکیم وحدت، شبکه وکلای داوطلب و گروه میدان زنان با انتشار فراخوانی از دختران شرکت کننده در آزمون دانشگاه که به سبب سهمیه بندی جنسیتی در رشته هایی پایین تر از رتبه علمی شان پذیرفته شده یا به کل از کنکور سراسری رد شده اند، درخواست کرده با ارائه پرونده علمی خود به دیوان عدالت اداری شکایت کرده و از نظر حقوقی مساله را پیگیری کنند.

«شادی صدر» عضو شبکه وکلای داوطلب با اعلام این مطلب گفت؛«برنامه ما این است که هر یک از وکلای داوطلب پیگیر پرونده یکی از شاکیان باشد و با ارائه کارنامه آن فرد به یک کارشناس رسمی آموزش در دادگستری و تطبیق آن با رشته یی که قبول شده، نسبت به سهمیه بندی جنسیتی اعمال شده به دیوان عدالت اداری شکایت شود.» به گفته وی با وجود اینکه سازمان سنجش به صورت رسمی اعمال سهمیه بندی را نپذیرفته است، اما در پاسخ به اعتراضات دختران مراجعه کننده، این مساله را دلیل پذیرفته نشدن آنها یا پذیرفته شدن در رشته های پایین عنوان کرده است.

از همین رو این نهادهای مدنی با صدور فراخوانی خواستار توجه عمومی به این گونه اعمال تبعیض ها و نیز اقدام عملی در اعتراض به آن شده اند. در این فراخوان آمده است؛ «اطلاعات جمع آوری شده از دانشگاه های مختلف حاکی از آن است که این سهمیه بندی نه فقط در رشته های پزشکی بلکه در تمامی رشته های فنی و مهندسی و حتی علوم انسانی نیز اعمال شده است. نحوه اعمال سهمیه بندی جنسیتی در کنکور امسال به این ترتیب بوده که برای پسران یک سهمیه حداقل ۴۰ درصدی در نظر گرفته شده است؛ به صورتی که در تمام رشته ها تعداد پسران پذیرفته شده، حتی اگر رتبه هایشان بسیار پایین تر از دختران باشد، نباید کمتر از ۴۰ درصد کل ظرفیت شود.»

این فراخوان، آمادگی اعضای شبکه وکلای داوطلب را برای برعهده گرفتن وکالت داوطلبان دختر کنکور امسال که به سهمیه بندی جنسیتی معترض اند و قصد شکایت به دیوان عدالت اداری و پیگیری حقوقی پرونده خود را دارند اعلام کرده است. نهادهای مدنی صادرکننده این فراخوان در حال حاضر در پی جمع آوری مدارک لازم هستند و اعلام شکایت از سازمان سنجش به دیوان عدالت اداری از اواخر آبان ماه آغاز خواهد شد. دختران داوطلبی که به سبب این سهمیه بندی مورد تبعیض قرار گرفته اند می توانند از طریق نشانی پست الکترونیکی [e-mail] با شبکه وکلای داوطلب در ارتباط باشند.

با وجود اینکه در دفترچه آزمون سال جاری، ظرفیت ها به نسبت پنجاه - پنجاه بین پسران و دختران اعلا م شده بود اما در عمل و براساس شواهد و قرائن موجود، ۷۰ درصد ظرفیت رشته های پزشکی (شاید هم بیشتر)به پسران و مابقی به دختران اختصاص داده شد که این نحوه گزینش، تعداد قابل توجهی از دختران مستعد را از ورود به رشته پزشکی محروم کرده است تا آنجا که برخی پسران با رتبه ۳۰۰۰ و حتی بنا بر بعضی شنیده ها با رتبه ۴۰۰۰ در رشته پزشکی پذیرفته شده اند اما دختران داوطلب با رتبه های بین ۱۲۰۰ تا ۱۹۰۰ از این قافله عقب مانده اند. بر اساس اعتراضات دختران دواطلب کنکور، در بسیاری دیگر از رشته ها نیز وضعیت به همین منوال بوده است.

این در حالی است که سال گذشته و در پی طرح سهمیه بندی جنسیتی در مجلس، نمایندگان مجلس و مسوولان وزارت علوم به شدت با اجرای این طرح مخالفت کرده و مانع از تصویب آن شدند، با این وجود سازمان سنجش امسال، بدون اعلام قبلی و به صورت غیررسمی اقدام به اعمال این سهمیه بندی کرده است.

منبع:عصر ایران

۵۷ دانشجوی خواجه نصیر در غار بورنیک !

 ۵۷ دانشجوی خواجه نصیر در غار بورنیک !

سرپرست : نیما عنایتی

کمک سرپرست ها:احسان دارابی - علی رضا مرادیان -محمد سلامت-بهنام قاضی نوری- سینا حامیان - سالار ملک زاده - میثم کمالی نژاد - سامان ایجی - نوید ایزدی - مهشید صادقی - لادن کریمی

تعداد افراد : ۵۷ نفر

طبق قراری که روز دوشنبه، 23/7/86 ساعت 18، یعنی همان زمان جلسات همیشگی انجمن کوهنوردی، توسط آقای نیما عنایتی، سرپرست برنامه ی غار بورنیک، گذاشته شده بود، اکثر افرادی که ثبت نام کرده بودند تقریبا" تا ساعت 6:30 بامداد روز جمه 27/7/86 خود را به محل قرار، یعنی درب شمالی دانشکده ی برق ، رسانده بودند بنا به آخرین تماسی که با راننده (آقای شریفی) گرفته شده بود، گفته بودند که تا 5 دقیقه ی دیگر در محل خواهند بود. 5 دقیقه ای که گفته شد، هیچ وقت نرسید و  راننده تلفن همراهش را خاموش کرده بود.سرپرست و تعدادی از کمک سرپرست ها به تکاپو برای یافتن چند ماشین جایگزین افتادند.پس از گذشت20 دقیقه سه راننده مینی بوس قبول کردند که تیم را همراهی کنند که دو نفر از آنها 15 دقیقه بعد تماس گرفتند و با گفتن اینکه تصادف کرده اند(!) انصراف دادند. سرانجام پس از گذشت یک ساعت، دو مینی بوس برای بردن اعضا تا ترمینال شرق، در محل فراهم شد. در ترمینال شرق، دو مینی بوس دیگر پس از انجام مراحل لازم، آماده برای همراهی ما شدند. نهایتا" در ساعت 8:30 توسط سه مینی بوس حرکت از جاده ی فیروزکوه آغاز شدو ماراتن یافتن وسیله ی نقلیه پایان یافت!. تأخیر بوجود آماده کاملا" پیش بینی نشده بود و لذا تا پایان برنامه همراه ما بود.
در مسیر چند بار به دلایل مختلف از جمله گازوئیل گرفتن مینی بوس ها و نیز خرید هایی که اعضاء گروه لازم داشتند، توقف داشتیم تا اینکه در ساعت 12 به روستای هرانده واقع در 12 کیلومتری شهرستان فیروزکوه، رسیدیم و به سرعت از ماشین ها پیاده شده و آماده ی حرکت شدیم.
جناب آقای حمید کیوانی، بنیان گذار انجمن کوهنوردی دانشگاه خواجه نصیر، که افتخار داده بودند راهنمای این برنامه باشند، به عنوان جلودار شروع به حرکت کردند . پس از گذشت دقایقی گروه در محل مناسبی جمع شد و نکاتی مربوط به کوهنوردی  که جناب آقای کیوانی به آن ها اشاره کردند، را شنیدند. در ساعت 12:30 در مکانی با صفا برای استراحت توقفی 10 دقیقه ای داشتیم و همنوردان آماده شدند که به طور جدی و با حفظ صف به مسیر ادامه دهند. در قسمتی از مسیر رودخانه ای در سمت چپ ما جریان داشت که فضا را دلچسب تر می کرد. ساعت 13:10 بود و مقداری در شیب کوه بالا رفته بودیم که نکاتی پیرامون گام برداری در کوه توسط آقای بهنام قاضی نوری گفته شد و اعضاء گروه نفسی تازه کردند. دقایقی بعد گروه کوهنوردی دانشگاه صنعتی امیر کبیر را دیدیم که از کارآموزی غارنوردی که در غار بورنیک برگزار شده بود باز می گشتند و در میان آن ها خانم اسماء ماپار عضو سابق گروه کوهنوردی خواجه نصیر را دیدیم. راه را ادامه دادیم تا اینکه ساعت 13:50 به دهانه ی غار بورنیک رسیدیم.
به تصمیم سرپرست برنامه، 15 دقیقه را صرف استراحت و خوردن کردیم. آموزش های لازم و بسیار مفیدی در رابطه با غار و غارنوردی توسط آقای حمید کیوانی و دوستان کمک سرپرست از جمله آقایان احسان دارابی و محمد سلامت داده شد و پس از گروه بندی، که اعضا را به ده گروه جداگانه تقسیم کرد، ساعت 14:25 حرکت را به داخل غار آغاز کردیم.این گروه بندی ها از قبل و با در نظر گرفتن معیار های مختلفی توسط سرپرست و آقای قاضی نوری صورت گرفته بود وسرپرست هر گروه و ترتیب قرارگیری این گروهها مشخص شده بود.یک بیسیم همراه جلودار و بیسیم دیگر نزد سرپرست بود،که در دو سوم انتهایی صف حرکت می کرد.
پس از عبور از پله های ابتدای غار در مسیری با سنگهای بزرگ و نسبتا لغزنده و با شیب زیاد  به حرکت ادامه دادیم اما پس گذشت مدتی به دالان های وقعا" تنگی رسیدیم که حتی یک نفر  با مشکلات فراوانی می توانست از آن عبور کند.دمای داخل غار حدودا 6 درجه سانتیگراد بود. نهایتا" ساعت 15:45 به تالار نسبتا" بزرگی رسیدیم.گروه های جلو منتظر ماندند تا اینکه سایر گروه ها نیز به آن ها ملحق شوند و در تالار گرد هم جمع آمدیم.
سکوت و تاریکی مطلق را در هیچ جایی جز در غار ها نمی توان تجربه کرد. تجربه ای حقیقتا" شیرین و قابل تأمل که تمامی اعضاء گروه آن را با جان و دل لمس کردیم. جای شما خالی.
پس از استراحت در تالار مسیر بازگشت را در پیش گرفتیم و ساعت 17 مجددا" در دهانه ی غار جمع شدیم و دقایقی را هرچند کم را به صرف نهار پرداختیم ( آقای سرپرست حتی نگذاشت ما نیمرویمان راتمام کنیم!). ساعت 17:30 حرکت خود را به سمت مینی بوس ها شروع کردیم که در راه نکاتی در مورد فرود و گام برداری در حین کم کردن ارتفاع توسط آقای کیوانی داده شد.
ساعتی بود که هوا دیگر کاملا" تاریک شده بود و چراغ قوه هایمان را روشن کرده بودیم که در جمعی صمیمی به دور یکدیگر گرد آمدیم و زمانی را به شنیدن نظرات دوستان گذراندیم. ساعت 19:15 به مینی بوس ها رسیدیم و فورا" سوار بر آن ها به سوی تهران شتافتیم. ساعت 22:15 زیر پل سید خندان، از مینی بوس ها پیاده شدیم و به سوی خانه هایمان روانه شدیم، چرا که هیچ کجا خانه ی خود آدم نمی شود.
با در نظر گرفتن تمامی مسائلی که پیش آمد،از نظر اینجانب این برنامه در نوع خود کم نظیر بود.

نویسنده گزارش : سینا حامیان http://www.kntuclimbing.blogfa.com/

تولید یوپی اس 10 کیلو ولت آمپر

برای اولین بار در کشور آغاز شد:
تولید یوپی اس 10 کیلو ولت آمپر

تولید یوپی اس 10 کیلو ولت برای اولین بار در کشور با ظرفیت 2 هزار دستگاه در سال آغاز شد.


علی خالقی مدیربازرگانی یک شرکت نرم افزاری در گفت و گو با خبرنگار علم و فناوری برنا ،ضمن بیان مطلب فوق گفت: این نوع یوپی اس پیش از این برای تامین نیازهای اداری از خارج کشور وارد می شد، و از یک ماه پیش پس از موفقیت آمیز بودن دوره آزمایش ، تولید آن در کشور آغاز شد.
وی ادامه داد: تولید هر دستگاه از این محصول می تواند نزدیک به دو هزار دلار صرفه جویی ارزی برای کشور در پی داشته باشد.
خالقی افزود: دوره آزمایش این دستگاه 6 ماه پیش به پایان رسیده بود که پس از انجام تست های مختلف در شرایط متنوع آب و هوایی و تطبیق استاندارد ، تولید انبوه آن آغاز شد.
وی همچنین از تولید نرم افزار با قابلیت (SNMP ) برای اولین بار در کشور خبر داد.
این نرم افزار مدیریت شبکه های کامپیوتری را برای استفاده بهتر از یو پی اس بر عهده دارد.

سیستم مدرسه الکترونیکی

به منظور تسهیل در فعالیت های آموزشی;
سیستم مدرسه الکترونیکی "دانا" طراحی شد

سیستم مدرسه الکترونیک "دانا "به منظور سهولت فعالیت های آموزشی برای اولین بار در کشور توسط متخصصین وزارت آموزش و پرورش طراحی و ساخته شد.





وحید طهماسبی کارشناس پشتیبانی پرورش و نوآوری صنایع آموزش وابسته به صندوق ذخیره فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار سرویس علم و فناوری برنا با بیان مطلب فوق گفت: این سیستم تمامی خدماتی که مربوط به مدارس کشور از جمله انتخاب واحد، ثبت نام ، انتقال مدرسه و پرونده ها به مدارس دیگر، لیست نمرات و خدمات دیگر را به صورت الکترونیکی ارائه می دهد.

وی درادامه افزود: در گذشته تمامی امکانات مدارس به صورت دستی برروی سیستم USPDOSE)) تجهیز می شدکه دارای کارایی محدودی بود و خانواده های دانش آموزان بایدبه طور مستقیم به مدارس فرزندان خود مراجعه می کردند که بسیار زمانبر بود.

وی افزود: این پژوهش برای آموزش وپرورش تمام مناطق کشور طراحی شده و به طور رایگان در اختیار مدارس قرار خواهد گرفت.

وی تاکید کرد: سیستم فوق طبق استاندارد ها و قوانین آموزش و پرورش طراحی شده است.

طهماسبی با اعلام اینکه سیستم یاد شده طی هفته جاری در شهرستان قم به اجرا در خواهد آمد گفـت: این سیستم جایگزین تمامی سیستم های آموزشی مدارس کشور خواهد شد.

۱۳ آبان ۵۷ --- ۲۹ سال پیش در چنین روزی .....

روز دانش آموز         ۲۹ سال گذشت

"شنبه 13 آبان سال 1357 ساعت 11 صبح، بیش از هفت هزار دانش آموز و دانشجو و دیگر طبقات مردم در محوطه دانشگاه تهران گرد آمده و عده ای سرگرم تماشای نمایشگاه عکس بودند و گروهی به سخنرانی گوش می کردند که ناگهان یک کپسول گاز اشک آور در هوا چرخید و روی زمین دانشگاه فرود آمد. عده ای سراسیمه به سوی در ورودی دانشگاه دویدند، ولی در همین موقع صدای تیراندازی بلند شد. سربازان از  پشت میله های دانشگاه به سوی مردم شلیک کردند. هنوز فریادهای "نترسید تیراندازی هوایی است" بلند بود که دانشجویی به زمین غلتید، از این لحظه به بعد دانشگاه و خیابان های اطراف آن مبدل به صحنه  جنگ و گریز شد. دانشجویان و دانش آموزان قصد داشتند آن روز به سوی منزل مرحوم آیت الله طالقانی راه پیمایی کنند. درست هنگامیکه عزم خروج از دانشگاه کردند با تیراندازی نیروها مواجه شدند و به دنبال آن دانشگاه صحنه برخوردهای خونین شد. مجروحان توسط دانشجویان به بیمارستان منتقل شدند.

در همان ساعات اولیه نیروهای ضربت وارد داشنگاه شدند و دانشجویان و دانش آموزان برای مقابله با این حمله آتش افروختند و به دنبال آن مأموران پس از چند متر پیشروی در دانشگاه آنجا را ترک کردند.

با شدت گرفتن تظاهرات، مأموران حکومت نظامی خیابان های اطراف دانشگاه و قسمتی از خیابان انقلاب را بستند و دانشجویان و دانش آموزان در خیابانهای اطراف پراکنده شدند. تظاهرکنندگان در چند نقطه  خیابانهای جمهوری اسلامی و ولی عصر (عج) و خیابان های منشعب از آن آتش افروختند و با دادن  شعار الله اکبر و لا اله الا الله خود را از حملات ددمنشانه مأموران نجات می دادند.

ساعت دو بعداز ظهر مجدداً سربازان حکومت نظامی بر روی دانشجویان و دانش آموزان که در داخل دانشگاه بودند، تیراندازی کردند که در همان لحظات اول عده ای از دانشجویان به زمین افتادند و در خون غلتیدند. دانشجویان و دانش آموزان با پلاکاردهایی که در آن شمار کشته شدگان دانشگاه را نوشته بودند با دادن  شعار الله اکبر خمینی رهبر به راه پیمایی پرداختند. جنگ و گریز مأموران نظامی با دانشجویان و دانش آموزان تا پاسی از شب ادامه داشت??"

امام خمینی (ره) در پیامی که به همین مناسبت از پاریس برای امت قهرمان ایران فرستادند، فرمودند:

"عزیزان من صبور باشید که پیروزی نهایی نزدیک است و خدا با صابران است. ایران امروز جایگاه آزادگان است? من از این راه دورچشم امید به شما دوخته ام? صدای آزادیخواهی و استقلال طلبی شما را به گوش جهانیان می رسانم".

شهدای گمنام - مسجد جامع رجایی شهر کرج

وصیتنامه داریوش کبیر ( آموزنده )

وصیتنامه داریوش کبیر

اینک من از دنیا میروم بیست وپنج کشور جزء امپراتوری ایران
است. و در تمام این کشور ها پول ایران رواج دارد وایرانیان در
آن کشور ها دارای احترام هستند . و مردم کشور ها در ایران نیز
دارای احترام هستند.

جانشین من خشایار شا باید مثل من در حفظ این کشور ها
بکوشد . وراه نگهداری این کشور ها آن است که در امور داخلی
آنها مداخله نکند و مذهب وشعائر آنان را محترم بشمارد.

اکنون که من از این دنیا می روم تو دوازده کرور در یک زر در
خزانه سلطنتی داری و این زر یکی از ارکان قدرت تو میباشد .
زیرا قدرات پادشاه فقط به شمشیر نیست بلکه به ثروت نیز
هست . البته به خاطر داشته باش تو باید به این ذخیره بیفزایی نه
اینکه از آن بکاهی . من نمی گویم که در مواقع ضروری از آن
برداشت نکن ، زیرا قاعده این زر در خزانه آن است که هنگام
ضرورت از آن برداشت کنند ، اما در اولین فرصت آنچه برداشتی
به خزانه برگردان . مادرت آتوسا برمن حق دارد پس پیوسته
وسایل رضایت خاطرش را فراهم کن .

ده سال است که من مشغول ساختن انبار های غله در نقاط مختلف
کشور هستم و من روش ساختن این انبار ها را که از سنگ
ساخته می شود وبه شکل استوانه هست در مصر آموختم و چون
انبار ها پیوسته تخلیه می شود حشرات در آن بوجود نمی آیند و
غله در این انبار ها چند سال می ماند بدون اینکه فاسد شود و تو
باید بعد از من به ساختن انبار های غله ادامه بدهی
تا اینکه همواره آذوقه دو و یا سه سال کشور در آن انبار ها
موجود باشد . و هر ساله بعد از اینکه غله جدید بدست آمد از غله
موجود در انبار ها برای تامین کسری خواروبار از آن استفاده کن
و غله جدید را بعد از اینکه بوجاری شد به انبار منتقل نما و به
این ترتیب تو هرگز برای آذوغه در این مملکت دغدغه نخواهی
داشت ولو دو یا سه سال پیاپی خشکسالی شود .


هرگز دوستان وندیمان خود را به کار های مملکتی نگمار و برای
آنها همان مزیت دوست بودن با تو کافی است . چون اگر دوستان
وندیمان خود را به کار های مملکتی بگماری و آنان به مردم ظلم
کنند و استفاده نامشروع نمایند نخواهی توانست آنها را به
مجازات برسانی چون با تو دوست هستند و تو ناچاری رعایت
دوستی بنمایی .


کانالی که من میخواستم بین شط نیل و دریای سرخ بوجود بیاورم
هنوز به اتمام نرسیده و تمام کردن این کانال از نظر بازرگانی و
جنگی خیلی اهمیت دارد تو باید آن کانال را به اتمام برسانی و
عوارض عبور کشتی ها از آن کانال نباید آنقدر سنگین باشد که
ناخدایان کشتی ها ترجیح بدهند که از آن عبور نکنند .

اکنون من سپاهی به طرف مصر فرستادم تا اینکه در این قلمرو ،
نظم و امنیت برقرار کند ، ولی فرصت نکردم سپاهی به طرف
یونان بفرستم و تو باید این کار را به انجام برسانی . با یک
ارتش قدرتمند به یونان حمله کن و به یونانیان بفهمان که پادشاه
ایران قادر است مرتکبین فجایع را تنبیه کند .
توصیه دیگر من به تو این است که هرگز دروغ گو و متملق را به
خود راه نده ، چون هردوی آنها آفت سلطنت هستند و بدون ترحم
دروغ گو را از خود دور نما . هرگز عمال دیوان را بر مردم مسلط
نکن ، و برای اینکه عمال دیوان بر مردم مسلط نشوند ، قانون
مالیات وضع کردم که تماس عمال دیوان با مردم را خیلی کم کرده
است و اگر این قانون را حفظ کنی عمال حکومت با مردم زیاد
تماس نخواهند داشت .

افسران وسربازان ارتش را راضی نگه دار و با آنها بدرفتاری
نکن . اگر با آنها بد رفتاری کنی آنها نخواهند توانست معامله
متقابل کنند . اما در میدان جنگ تلافی خواهند کرد ولو به قیمت
کشته شدن خودشان باشد و تلافی آنها اینطور خواهد بود که
دست روی دست می گذارند و تسلیم می شوند تا اینکه وسیله
شکست خوردن تو را فراهم کنند .

امر آموزش را که من شروع کردم ادامه بده وبگذار اتباع تو
بتوانند بخوانند وبنویسند تا اینکه فهم وعقل آنها بیشتر شود
وهر چه فهم وعقل آنها بیشتر شود ، تو با اطمینان بیشتری
میتوانی سلطنت کنی . همواره حامی کیش یزدان پرستی باش . اما
هیچ قومی را مجبور نکن که از کیش تو پیروی نماید و پیوسته و
همیشه به خاطر داشته باش که هرکس باید آزاد باشد و از هر
کیش که میل دارد پیروی نماید .

بعد از اینکه من زندگی را بدرود گفتم . بدن من را بشوی و آنگاه
کفنی را که من خود فراهم کرده ام بر من به پیچان و در تابوت
سنگی قرار بده و در قبر بگذار . اما قبرم را که موجود است
مسدود نکن تا هرزمانی که میتوانی وارد قبر بشوی و تابوت
سنگی مرا در آنجا ببینی و بفهمی ، که من پدر تو پادشاهی مقتدر
بودم و بر بیست وپنج کشور سلطنت میکردم ،مردم و تو نیز مثل
من خواهی مرد . زیرا سرنوشت آدمی این است که بمیرد ،
خواه پادشاه بیست وپنج کشور باشد خواه یک خارکن و هیچ
کس در ان جهان باقی نخواهد ماند . اگر تو هر زمان که فرصت
بدست می آوری وارد قبر من بشوی و تابوت را ببینی ، غرور
وخود خواهی برتو غلبه خواهد کرد ، اما وقتی مرگ خود را نزدیک دیدی ،
بگو قبر مرا مسدود نمایند و وصیت کن که پسرت قبر تو را باز نگه دارد تا
اینکه بتواند تابوت حاوی جسد تو را ببیند .

تصویر مومیایی داریوش کبیر


زنهار زنهار ، هرگز هم مدعی وهم قاضی نشو اگر از کسی ادعایی
داری موافقت کن یک قاضی بیطرف آن ادعا را مورد رسیدگی
قرار دهد . و رای صادر نماید . زیرا کسی که مدعی است اگر
قاضی هم باشد ظلم خواهد کرد .

هرگز از آباد کردن دست برندار . زیرا که اگر از آباد کردن دست
برداری کشور تو رو به ویرانی خواهد گذاشت زیرا این قاعده
است که وقتی کشوری آباد نمی شود به طرف ویرانی می رود . در
آباد کردن ، حفر قنات و احداث جاده وشهر سازی را در درجه
اول قرار بده .

عفو وسخاوت را فراموش نکن و بدان بعد از عدالت برجسته
ترین صفت پادشاهان عفو است و سخاوت ، ولی عفو باید فقط
موقعی بکار بیفتد که کسی نسبت به تو خطایی کرده باشد و اگر به
دیگری خطایی کرده باشد و تو خطا را عفو کنی ظلم کرده ای زیرا
حق دیگری را پایمال نموده ای .

بیش از این چیزی نمیگویم این اظهارات را با حضور کسانی که
غیر از تو در اینجا حاضر هستند ، کردم . تا اینکه بدانند قبل از
مرگ من این توصیه ها را کرده ام و اینک بروید و مرا تنها
بگذارید زیرا احساس میکنم مرگم نزدیک شده است .

آزادی 3 دانشجوی دانشگاه شهید چمران

آزادی 3 دانشجوی دانشگاه شهید چمران 

---

به نوشته صدای عدالت، معاون دادستان عمومی و انقلاب شهرستان اهواز گفت: سه تن از پنج دانشجوی دستگیر شده دانشگاه شهید چمران اهواز آزاد شده‌اند... این سه نفر که دخالت کمتری در جرم موضوع پرونده داشتند هم‌اکنون آزاد هستند و یک دانشجوی دیگر نیز در چند روز آینده با سپردن قرار قانونی آزاد می‌شود.